請各位高手進來看看國小二年級考題(資優班)5/22補充

這很簡單阿
四肢的相反詞是精蟲
blackmarco wrote:
這很簡單阿四肢的相反...(恕刪)


妙答! 汝如非神人,即翰林院士也! 請受小弟一拜!

四肢 相似詞 手腳
四肢 相反詞 ???

什麼跟什麼? 老子都不老子?

正解倒底是什麼???
莫為愛情而蹉跎 莫為小事而憂愁 攝影人的心中,總是少了ㄧ顆鏡頭....


四筒....
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碰!!!!!!
陽光~
腦筋急轉彎嗎? 支 月四 ?(根本沒這個字,^^")
失敗的教育..這種題目哪會有正解..

若是我未來的小朋友遇到這種老師,我一定反問他:
老師你的相反是什麼?

正解是:正常人,一般人,普通人..
殘廢啦~~~~

四肢都殘廢就好啦~~~~

15字15字15字15字15字15字15字15字15字15字15字15字
我也不知道答案是什麼

不過大家也罵太快了吧

對未知應該是求知而不是否定

台灣的教育的確失敗
kn4624 wrote:
對未知應該是求知而不是否定

台灣的教育的確失敗...(恕刪)

搞不清楚樓主發文的用意
就說台灣的教育的確失敗
嗯...
台灣的教育的確失敗

p.s順便問你一下...
連大人都搞不懂的題目
你覺得適合考小二學生嗎?~
為什麼我會被屍魂界趕出來??...
我表妹是國小二年級老師派他去參加升三年級的資優班考試.
正確的來說...應該稱為資優生鑑定..鑑定過後才會安置資優班..
而且老師也沒有資格派...而是家長申請..老師填推薦表(正確來說是觀察紀錄)
通過初審之後..才能參加初試...您表妹問的應該是初試裡面的語文測驗(又稱為團測)


她這次測驗有過關
但是接下來還有一關 要''面試''
初試過後...下一階段..也不是面試(又不是找工作或是考研究所)..
應該是複試..也就是個別測驗..此外..依縣市別..複試過後..還有實作評量...


還有這不是 我表妹的老師出題的啦
是教育部喔!

題目也不可能是教育部出的..至於誰出的..這..不能說..但是絕對不是隨便出出...
標準化測驗要經過許多程序..信度跟效度...才能作為評量依據


最後...您表妹對題目的敘述是完整的嗎?
究竟是題目原始完整的敘述...還是您表妹自己對題目的解讀...
這才是重點...

大家的砲..別白開了
後腰橋...................嗎?
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