甄選教師,錄取率不到1%。 唉....當年到底是哪些人贊成大舉開放大學

其實這和開放大學沒有太大的關係吧.
主要是"教育學程"不是師範體系也能修.
(現在是要有修過教育學程才能出來當國中小老師的喔)
(就算是師大,教大,沒修過教育學程.也是不能當老師的,當然,補教界,代課例外)
在來就算其他大學不出來競爭.
也會因少子化受到影響.
我個人是覺得教的差就要被換掉,這種職業不能再是鐵飯碗!


話說我那年代很多國中小老師,
因為以前師資不足,
只有後段私立大學學歷,沒修教育學程,也沒教學熱忱,只想混吃等死的也能出來當老師...
這些人再怎樣爛.也是不會被淘汰,真是太不公平.


還有師範學院已經改成教育大學了喔


trekyang wrote:
教育體系出來的就一定...(恕刪)

+1
就是要這樣多元、這樣競爭才會良幣驅逐劣幣,
我朋友的學校就有一個同事女的(師院體教)帶班不行,變成英文科任,只會叫學生抄,
又被家長投書,改教體育,被教的班級永遠只上一種活動,有些導師會提醒她換,不提醒的就一直上一樣的,
厲害的是他從沒站著上課(永遠坐在涼快的角落),還利用體育課看書考上研究所在職班。
這是良幣嗎?
沒退場機制 老師只是其中一個

只有過了
將來就 happy 了 ..

不過 那些多很多大學
, 收不到學生 還要求開放大陸學生
為何不讓那些多的私校合併 ??

至於學校老師不難 , 到處都有代課老師
說明缺額 ..

但是 北部是得使用考的
其他地區就不知道了 .
其實如果,一般人在此高位都會同意開放.
1.大多學生&家長=>開放多一些學校,不然難考.
2.學校經營者&教育人員=>學生多,收入多/好~缺~.
3.政府=>提昇教育水準,當然可分配的~缺~多了.
4.地方/企業=>我也要升級....
一路下來,沒有人反對,大家都高興
當然,如果醫學系近年也增加不少名額,但是背後還是有角力
如果醫生過多,開大醫院的當然高興

像類似老師這種缺,資格取的名額不限
如果沒有用公開/公平的筆試(像國家考試形式)
一般路人甲,乙...,都面臨劣勢競爭

像01的波波討論
波波只是先天不足,當回國取得身份後,發展多會贏過本土的
沒有背景支持,能出國去讀嗎.
Iron_oxide wrote:
我有個長輩親戚
它是以前公費出身的鐵飯碗.....從來沒有到外面工作過
教了30年前幾年以國小教務主任職等退休
6x歲的它現在每個月可以領7萬多領到死

講話很天真完全不曉得外面工作生態卻總愛以老賣老
我很討厭跟她對話
可笑的是她還以為我們這代很差她成就太優秀我在自卑
有這種長輩真是好氣有好笑
實在很想說........妳如果沒老師可以當.我看出去外面做會餓死(柔弱矮肥什麼也不會)
)


不要說你長輩親戚,我同梯讓我都以為它太優秀,外人都是笨蛋。每次聊科技、電腦都只是裝懂,連office都不太了解還一直硬凹,最近它說它在教學生壓力(v),說學生不認真學,我說不是一大氣壓嗎?它說你知道唷,問我英文,我說atm,好像真的把別人當笨蛋。我之前有問它,你們國中老師都沒有參加project,它說最近有一個奈米計劃,但是不想參加,我只是覺得,國中、高中老師一堆井底之蛙,教common sense,感覺自己很優秀,真的很好笑。
我後來才知道,它netbook程式install,都它老婆在處理,因為它老婆是記憶module主管。
刪 15151515151515
b210042 wrote:
一些政府單位都開始採約聘,窄門越來越難擠,

依我看受惠最大應該是公職補習班)

當一件事情被吵那麼嚴重時候,你認為不是好就是壞,而採約聘已經是最近後果
公職補習班一直希望學生來補習,考不考上是你問題,它們只提供教學與課本,還有騙術。
我認為本身程度很重要,如果連基礎都沒有,怎麼可能考上,除非天命如此+運氣。
其實讀師院就是可以全心全意準備取得老師的職業

這點就是優勢了

大學讀完會從事自己所學的科系工作也是很少

那不是更沒保障

最有保障就是軍校
有人自從取得老師執照後,就一直未考上正式老師
每年都是代課老師,老師真的難考,錄取錄只有05~2%左右
比多年的大學聯考還難,聽說 考老師若遇內定的就別去考了
沒有背景的或走後門的也別去考,既浪費時間 金錢
真的 有錢 就能買到理想的老師,上過補習班的考生都會知道
之前5,60萬就能買到,現在要220萬才能買
窮人家對老師的職業真的越來越遙遠
埃及神仙 wrote:
有人自從取得老師執照後,就一直未考上正式老師
每年都是代課老師,老師真的難考,錄取錄只有05~2%左右
比多年的大學聯考還難,聽說 考老師若遇內定的就別去考了
沒有背景的或走後門的也別去考,既浪費時間 金錢
真的 有錢 就能買到理想的老師,上過補習班的考生都會知道
之前5,60萬就能買到,現在要220萬才能買
窮人家對老師的職業真的越來越遙遠



考上了又如何?
現在少子化每個縣市每年超額教師都是數以百計再增加
雖然正式老師都自我安慰說國家會照顧他們
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