會叫的野獸 wrote:+1 從小我就搞不懂那些每次都100分的同學,他們怎麼揣摩出老師想要什麼?我自己想法稍微不同難道不行嗎? 你年紀多大?在我小學那種黑暗時代家長在中秋節月餅盒內塞錢送老師,小朋友會『很』容易每次都100分~~
bobogimmy wrote:我女兒的數學考卷 答...(恕刪) 這真的有點扯了...比開版大還扯...答案下面為何要畫線?能否把試卷PO到01上,大家欣賞欣賞...我當時選擇題,答案全部用小寫字母(選項是大寫字母),也只被警告阿...
扣分並不算嚴苛也不算誇張,以老師為主. 因為是他教的,他就是裁判.因為孩子還小,如果稍微通順就通通過關,用差不多的方式學習,累積久了,文章的就會出現一堆毛病.開始學就要學好,而且學老師教的那套,因為出現太多版本反而會讓孩子無所適從.不大<=>很多, 有給人一種反差的感覺,先否定大,再用多,會讓人比較有印象,當然也可用 很小<=>很多但是就沒有前一種用法來得強烈.便宜<=>很實用,應該用 不貴<=>很實用,比較符合例句的句型.老師只是順著小孩的詞幫他改得更通順.了,是語助詞,表逹動作的完成. 加個字變得更通順不是更好.老師不隨便給100也算用心良苦啊, 下回才有進步的空間.