XaosLin wrote:
因為那些人有讀跟沒讀一樣
文憑--買來的
根本什麼都沒學到
恕刪)
其實也不能這麼說
提高受教權是對的,就如同以前的在職進修,讓每個人都有機會
要知道台灣其實有很多中小企業的老闆學歷都不高
真正憑自己白手起家的富人也不在少數
重點在於 當給予受教權的同時
給予教育的人士 本身心態是否正常
是依老賣老 還是有隨時空轉換在進修
國家的未來計劃發展,是否同時考慮到配合教育的平衡發展
口口聲聲給予教育正常化 卻漠視補教文化仍如火如荼的發展
老是提到專職教育 卻老是給予通職過多的教材
明知工藝 體育 音樂 對身心的平衡發展之重要性
但該有的課程 總是每星期象徵性的在"課表上"的那一堂
如果負責教育的人士 老是要譁眾取寵的誆騙
受害的不只是學子 而是整個社會國家
PS.就像有個" "說喜歡游泳,愛拍馬屁人士 ,就開始設法讓每個學校都有游泳池. 有了職棒,就一窩蜂都有了棒球隊,當然也不全然不好,只是現在有了球后曾雅妮,是不是該來發展職業高爾夫,校校來建個高爾夫球場呢,其實這也不是不好,只是該如何去計劃如何平衡發展..想過了嗎?
