chhuang1010 wrote:
光是這點就可以說出一推人了,全台灣那些死刑犯定讞的都是大於你那個年紀...(恕刪)


可是很多那些死刑犯就被判刑啦!

但是現在會有很多罪該萬死的打不得小孩

可以依靠不明理又溺愛的家長為所欲為且不會受到任何會讓他悔改的處罰耶!

wesley100 wrote:
我覺得個人贊成體罰我...(恕刪)


方向錯了...

自己小孩不乖,大部份來自家庭教育...

老師再怎麼打也沒用,只有家人陪伴教導品格有用...

wesley100 wrote:
以前我們被打的多 請問有成為變態?殺人犯?社會的雜碎嗎? 答案是並沒有!!...(恕刪)


一票人被打到總認為以暴制暴才是王道,應該問哪一個暴力份子不是在暴力的環境下長大?

我自己被體罰過的看法

1. 體罰往往成為家長或老師或教職員發洩情緒的管道,老師及家長都不是聖人,情緒來的時候造成的傷害更大.
2. 體罰造成強烈的疏離感,來自家長的體罰或許疏離感可以被彌補,但是來自學校老師暴虐式的體罰...你可能很難想像.

不是反對體罰,但請問誰能確保體罰的程度能夠被控制在合理範圍...特別是情緒性的體罰.
我非常非常認同這句話
msiwilliam wrote:
方向錯了...自己小...(恕刪)
過與不及都非正道。

體罰太過為家暴,且身教也不好。
若父母的責罵總是幹幹叫的,小孩一定也會幹叫別人。

若父母實施「溺愛的教育」,事事保護小孩,
小孩最終什麼都不會做。

我認為可適度的處罰,但不見得要打。
處罰的條例需事先說清楚,
之前的老師有時覺得學生太皮、功課太差,就開打了,
學生當下會立刻改進,但卻不知界線在哪。

台灣的扎根教育已經變成拔根教育了...
多元教育開發了多元補習班...
多元教科書肥了書商、瘦了家庭、苦了學生...
連吃個營養午餐都能被校長A錢、吃黑心食品...
老師會突然變身狼人、或爆發成超級賽亞人...

教育界的上樑如此,下樑何如?
非常讚成樓主的說法
有時小朋友沒有抓來揍個幾下
是學不乖的

wesley100 wrote:
我覺得個人贊成體罰我...(恕刪)


話說時代背景不同了,不體罰造成一堆無法無天的小孩,當然家長要付出一半責任,
那些反對體罰的家長你們既然不贊成別人的教導方式,乾脆帶回家自己敎不是更好?

還有目前社會多少是單親家庭,社會會亂不是沒有原因的,這些孩子下課回家難道會
比那票哥們更溫暖嗎? 一堆生了小孩卻不為他們的未來設生處地,大不了丟給父母不是嗎?

以前沒有暴力電玩,也沒有網路,小孩子自然沒有太多鬼主意,為什麼大家都認為今天的亂象是因為學校及家長不實施體罰所造成的?

今天的亂象是家長溺愛再加上雜亂的網路訊息所造成的.
我贊成體罰
但要有度才行
老實說不知道各位有沒有想過一個問題
孩子最重要的就是小時候的養成教育
國小階段是培養孩子未來人格的一個重要時期
我常在接孩子時發現一堆國小生明顯偏差很多
一看就是父母從小寵壞了
父母怎麼教這我們管不著
但老師遇到時就必須指正啊
難道老師就只是教教課本就好了嗎
萬一這種孩子不糾正
那他將來結婚生子後生出的孩子我們也可想而知了
姑且不論家庭教育
畢竟本篇也不是討論這點

國小國中階段孩子的人格是養成時期
適當的體罰(打手心或罰站等)可以是當的改正孩子的缺點
起碼可以讓他們知道這樣是錯的要改正
而不是現在父母所謂的愛的教育
愛的教育主張不體罰
那做錯了要怎辦?
說說教然後讓他繼續錯下去?
這樣是有屁用喔

現在父母生得少
一個家庭生一個
因此寵小孩是難免的
但[寵]並不是一位的保護
相望那些恐龍父母心裡也要有一把尺
過度的保護孩子有如溫室的花苗啊
正所謂不經一番寒澈骨,焉得梅花撲鼻香


abletw wrote:
以前那種拿棍子打在地上滾的,也有陳進興那種人
所以打不是重點,重點是把孩子打傷的部份
此外,連坐法如果很合理,那其實上班族也不要抱怨責任制跟無薪假
那都是連坐法的延伸而已!
然後教訓小孩會想巴他頭的人,也別怪現在小孩下重手打死人,因為他也覺得巴一巴,人怎會死呢!?


你的論點怪怪的
要不要修正一下再來討論?

責任制和無心價不是連坐法的延伸
那完全是不一樣層面的東西

現在小孩真的比我們那年代的要聰明和成熟很多
所以我們沒辦法再拿以前的方式來管教他們

但是我覺得現在家長教育小孩的方式出了問題

就是過於和善和包容
讓小孩無所畏懼
也不知道威嚴是何物
在沒有威嚴認知下的教育
真的會成功嗎?

現在小孩的心態和說話方式
已經不能一昧的用愛的教育來包容了

愛的教育‧鐵的紀律

這八個字就已經把教育應該有的模式說了很清楚了
只是無奈怪獸家長越來越多
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