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ingkola wrote:
因為得諾貝爾獎的學者...(恕刪)
如果你能將99%跟1%的統計來源說出來我就懂,不然就是自己杜撰出來的資料,一點意義都沒有
此外,高官跟數學能力關係很大嗎?建構式數學是要訓練小朋友邏輯推理能力,您要舉例也要舉個數學物理工程,怎麼扯了這麼遠
嫌歐美人數學差,難道會找錢 = 數學好?若有心算高手算數比費爾茲獎得主快速,那就表示他數學能力比較好嗎?
他們數學理工菁英的比例是有比台灣人少嗎?台灣拿費爾茲獎的人比歐美多?還是您真覺的加減乘除算越快越天才
最重要的是數學白痴這點,如果對國小學生來說,數學天才的定義是能快速解出加減乘除,那台灣可能真的有很多數學天才,但如果數學天才的定義是能基本的解釋加減乘除的意思,那還有多少數學天才呢?
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