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tteffuB 特肥吧 wrote:
老師要是想輕鬆隨便打勾大家Happy也可以
...(恕刪)
沒錯
我也常跟孩子灌輸這種觀念
亦非常認同孩子的數學老師是認真負責的老師
但讓我們回想自己當初少年做學問時
你很喜歡某個學科
雖然缺少這麼一點天份
但課後仍能持續那份熱情享受解題的成就感
學科成績也呈現正向發展
同學也常請教你
上了國中
課程加深
你仍懷抱相同的熱情
但作業發回
每一頁每一題都滿滿紅筆圈圈叉叉問號
你根本不知道自己哪裡錯了
只感覺自己全部的努力都被一再再否定
對這老師來說
學生解題過程少幾個字或多幾個字都不行
段考應用題10分
你的解題過程的確有一些些瑕疵
卻被老師直接10分扣光光
你還能繼續保有過去的那份熱情嗎？
不要說我孩子
第一名的也是
原本喜愛的數學
變成痛苦的科目
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雙方都是為了孩子好，
這是兩難。
不過，
這是溝通的時代，
試著把自己的想法和老師溝通。
分享從
{實踐財富價值} 年近半百 何得何能~
學到的一點點心得。
連續做個幾次形成習慣，
習慣造就個性，
個性影響命運。
