melody.day wrote:
我用了5台不同的科學計算機, 答案如下:
6÷2(1+2)=1
這沒什麼啦！
56F:
98F:
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純討論
謝謝指教
不管是６÷２（１＋２）或者 30÷2(2+3)÷5
一個數學式造成台灣分裂
實在是太匪夷所思
小弟也不相信我直覺的計算方法
可以讓我歷經多次考試而順利通關
2派答案人數相差不多
不應該有一定正確的答案
否則台灣有一半人會毫無競爭力
最近看了這問題3個晚上
也看了一堆人討論或互砲
答案也分成2派的擁護者
不過
小弟認為
這是最基本上的
"題目根本有問題"
1.
在學純數的時候，不會有ABXY等等的未知數
不會把X與乘號搞混
因此在做純數計算的時候
為了確保題意明確
加減乘除不可省略
因此如果要以純數計算原題目
原題目省略乘號
題目錯誤
2.
而在學代數的時候
出現了XY等等的未知數
為了避免手寫時產生混淆
才會有省略乘號的動作出現
而在原題目
省略了乘號
卻無未知數
也是題目設計上的錯誤
3.
綜合以上2點
能夠知道
出題目的人已經把所學的數學混淆了
拿代數的觀念來出純數的題目
30÷2(2+3)÷5=0.6===>代數觀念
若要省略乘號
則正確題目
應該把括號內的2或3改為未知數
才能出這種題目
ex:
30÷2(a+3)÷5=0.6
試算a=?
30÷2(2+3)÷5=15====>純數觀念
正確題目
應該為30÷2x(2+3)÷5=?
乘號不可省略
思考至此
小弟認為這類題目單純是出題上的錯誤
並不是我從一路學上來到的觀念出錯
因此昨天一夜好眠
以上
純討論
謝謝指教
好想把想出這種題目的人抓來打
害我花了3個晚上來想這題目
這根本是來亂的
不懂自己罪惡之處,正是你萬惡不赦的理由
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