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ginthdiana wrote:
這樣假設好了，很多版...(恕刪)
按你的假設，那就是「人性本賤」，請別老是把以往的教育停留在只會打罵學生。學生做錯時確實有體罰的理由，
但是畢竟每個學生的"品德水準"大不相同，就是因為每個人都不同，才會需要「因材施教」
這邊並不是鼓勵甚麼樣的教育都必須透過體罰，而是要浪現在的學生(孩童)曉得，體罰是教育的最後一道防線。
簡單的說：會廳的學生，就是會聽(品德較高、家長素質、生活環境因素，都有影響)，不會聽的學生就算你用打的
我相信它還是聽不懂(因為他尚未開竅，或是心理層面尚未成熟)，只是體罰算是說教的最後教育方式，當然體罰並
不能無限上綱，畢竟這是教育學生的一環，
如果無限上綱，就無教育意義，也有違老師的宗旨。
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工人，若指從事某種職業的勞動者，則是XX工，內部稱為員工。多指工業生產領域，依靠出賣勞動獲取報酬的人，通常指「體力勞動者」。工人一般指工廠中生產工序的人，除了工廠的管理者外，都稱為工人。在某些國家和地區，工人有時不單是指在工廠中從事生產工作的人，也指在社會服務行業工作的人，如服務員、電工、銷售員等在最前線工作的人員都被定為工人階層，而且工人的收入也僅維持在最低工資線上下。有些地區工人與勞工同義，泛指受薪階層，其中包括收入非常高的中產人士。
階級地位
在社會主義國家的共產主義時代，工人的地位被推至至高無上。政府大力宣傳工人階級的偉大，並作為榜樣要求廣大人民爭相學習，「勞動模範」被推至神佛的地位。工人在工業生產中處於非常重要的地位，而現時所指的「工人」則是操作最低下層工作的人，較上層的「工人」被稱作「技師」或「技術人員」以作區別。在發展中國家或貧窮國家（第三世界），工人是地位最低層人民的貶稱，作為工人階層會受其他人（尤其是城市居民）的歧視。如中國，對工人的稱呼有：民工（現稱農民工）、下崗工人。
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如果老師是工人，他就負責搭鷹架幫助學生爬上學習的高台
不管是老師或工人，都是社會上很有貢獻的職業，
不得以少部分不適任老師來比喻成工人，侮蔑大部分優秀的工人對社會的貢獻
原PO應該道歉，你分不清楚職業的分類，侮辱了兩種人，顯現出你內心深處對職業的錯誤價值觀
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敗家女王 wrote:
老師就是教書的工人呀，也有人叫它們園丁或清潔工，從小討厭那群當婊子還要立牌坊的傢伙
我知道它們也有業績壓力(所以它們也能叫業務員，有時還要去拉客也能叫馬夫)，不過除了教書有必要搞些有的沒的嗎
...(恕刪)
所以這世界不需要老師？
所有的人都自己看書學習就好？
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老師沒有業績壓力，
我坦白告訴你當老師最爽的方法：
不用出作業就不用改，
每一節都自習學生爽， 老師輕鬆
所有學生都考0分老師也不會被開除
校長可能會較這名老師不能帶班
當科任更爽
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老師會打學生的原因：
1.求好心切
以前比較多.例如：考試考不好.作業沒交
（前面講過.就算不管學生老師也不會受到任何處罰.那老師幹嘛罰學生？）
2.怒極攻心（一時衝動）
學生突然作了太過分的事.例如：犯錯後嗆老師.我爸是xxx.你敢對我怎樣....
3.忍無可忍
學生一再欺負其他同學.履勸不聽.家長認為無所謂
4.保護其他學生
學生要攻擊其他人.老師出手制止
（結果老師被控告抓傷學生.私下賠錢了事）
5.自我保護
男學生毆打女老師.老師抵抗
（另一個案例是.老師忍著不還手.後來家長來道歉.交待小孩：以後不可打老師）
（後來學生果然不打老師.但是天天打其他同學）
（其他家長連署:該名學生不轉學.其他學生全部轉學）
（該名學生後來轉到別的學校打其他學生....）
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我不知道老師跟你有啥仇
但是我認為老師很重要
職業不分貴賤
為何老師要被污名化
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另外
我還是認為
對某些學生而言，現在打他對他是有幫助的。
