現在的小孩好可憐,功課壓力越來越大

家長的觀念若是不改變,教育政策再怎麼改也沒用。
教改是越改越累沒錯,高中做的學習歷程我都放給孩子自己做,看他常常做的唉聲嘆氣就覺得他們很可憐。

孩子不愛上安親班也不愛上補習班,就把錢省下來了拿來上才藝課。

他們書包是真的很輕,書沒再帶回家的,一直以來都給孩子去學才藝,覺得培養興趣比讀書更重要,品性好也比成績重要。(功課也不會太差就是)

自己兩個孩子,個性天差地遠,一個功課寫很快,一個任何時期功課都寫很久。可能是他們對自己的產出作業品質要求不同吧。

家長的想法真的很重要,看別的同學花時間補全科,我家的孩子一個時間都花在彈琴和畫畫,另一個都花時間在打電動和看漫畫書,常常會問孩子是不是要去補幾科呢?孩子說不想,我也沒逼,現在也是有國立大學可以唸。(但不是頂大就是)

教育要因材施教,沒有一套教育適合全部的人,家長要跟孩子熟一點,尊重孩子的選擇。

有的孩子會想補全科,想上頂大,有這樣需求的孩子家長也是要配合的,畢竟那個是孩子自己的人生。

想清楚再去做,不要盲從或許每個人的壓力就不會那麼大了。
可憐的一群小孩...
教育部也是夠糟糕的
maxboss wrote:
以前有些理論派的整天...(恕刪)

原來現在教改改到這個樣子了?
不過其實主要影響的可能還是父母吧
教育是真的出問題

感覺就是只為了將來可以考個好學校
才有比較大的機會去好公司
所以小孩被訓練成考試機器
家長也是很多事情都不讓小孩去體驗嘗試
希望小孩更專心在學業成績上面

但畢竟真正名校畢業的也就那些人
大部分的最後還是要靠能力技能找工作
學歷不是特別突出的情況下
如果沒有特別厲害的工作能力跟態度
就算找到工作應該也待不久
與其說家長觀念偏差,很少人願意面對文化問題
封建時代的科考求功名升官發財觀念深植民心, 家長與教育体系從業人員都是讀死冊文化幫手

彎道小三/小四 /小五/ 6輪水陸仔 設計開發 造物者
無解的問題

再400年一樣如此

唯有砍掉所有華人的頭 才能真正解決
上次看到一個影片,內容是這樣的,亞洲國家的小孩,國中小,數理都很厲害,在什麼奧林匹克競賽,都是前幾名的。可是亞洲國家的科技發展,卻沒有歐美強。這些得獎的小孩,到了成年,也不見得特有成就。像台灣,棒球競賽,在國中小,在國際賽都可以取得很前面的成績,但是到了成棒,為何就贏不了了。
台灣家長都只在意現在的成績,並不會想到孩子的興趣培養,導致影響到未來長遠的發展。
我有一個朋友 開飲料店

說:他兒子小三 這次數學只考30幾分

他說:他不重視考試

朋友有些錢 ^^

每個人教育觀念不同

因為兒子的學枚要考試

天天考、考、考

考不停

我會陪小孩看書

我也不太重視考試

只希望不要考太差回來就好

但是 老師都會交待

家長幫小孩覆習功課^^






我兒子小一全學年 成績全優

還領了2個獎學金回來
小孩升三年級要考5科

我要做生意 、回家就佷累了

教小孩功課總力不從心



或許 請家教來教小孩^^
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