講不聽棍子拿起來就抽啦。
掌摑，正拳顏面攻擊，棍棒，飛踢，過肩摔....嗯，我覺得老師修習教育學分的最重要課程，應該是"武術"。
不然怎麼制服學生呢?
就像打ONLINE GAME一樣啊，小學生是小怪。中學生是進階怪，高中生就是BOSS囉。
打贏小學生...成就感不夠高。打贏國中生...成就感高了一點點。
有能耐打贏BOSS才叫屌，懂嗎?
這叫 老師ONLINE 懂嗎? 不會念書的人玩不了喔。
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像樓上"g83mi"這樣的發言, 建議就免了......
台灣人真的是很奇怪的動物
只看結果, 從不問過程
為何被打, 從1樓看到66樓, 沒什麼人提過
只圍繞在老師打人這件事....
老師打人有沒有錯, 當然有錯呀, 這根本不需討論
尤其是向此次打的這麼過火的...
但我相信他的出發點是良善的, 罪絕對不致死
否則怎會有家長與校長的力挺呢....
而這個學生被打, 我只能再說一次 "活該"
或許小弟的表達重了些, 但若他不要"屢勸不聽", 此事件不會發生...
只可惜這個九巴掌事件, 又斷送了一位好老師的前程
未來的台灣老師只能無為而治, 放牛吃草
說不得, 罵不得, 碰不得, 你叫老師如何去教那些"胖虎"
版上眾位大大都很會打高空, 都是非常厲害的道德魔人
或許要等到你加小朋友的同學中有"胖虎"出現, 你才會有感覺吧....
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奉勸老師們，從古到今，百年樹人的老師從來就沒有好當過，以前老師被"蓋布袋"的事就一直發生，不是只有今日才有。若動不動就以小孩難管教為藉口，那別當老師了。多關心小朋友行為背後的意義，因為這是你們的專業。我交學費將小孩送進學校，圖得不就是要了解自己小孩和別人有甚麼不同，可以怎麼管教。多和家長溝通，家長真的不理不睬，就通知家長來領人，家長還是不來，乾脆報警協尋家長，給家長一個教訓。
教育是老師及家長雙方面配合的事，但如何配合，還是要靠老師的專業。缺少這種專業素養，認為自己只是凡人，辭職吧！對自己，對國家的下一代都好。
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克雷西歐部魯斯 wrote:
對家長而言，教育小孩只是人生其中一項任務，一天24小時內所佔比例不高
對老師而言，教育小孩是8/24這樣子的任務，比例懸殊非常大
如果該名老師曾經試著解決問題，而家長又相應不理，那他更應該要主動電話聯絡
而不是寫個聯絡簿就當盡人事聽天命了
自己的工作，為什麼要等著別人來幫忙解決問題？
"對家長而言，教育小孩只是人生其中一項任務，一天24小時內所佔比例不高"
可能吧,但為何有人家孩子就是家教(品格)好,有的就是家教差呢?
什麼叫"家教",家長不管的話還叫家教嗎?
"對老師而言，教育小孩是8/24這樣子的任務，比例懸殊非常大"
是的沒錯,不過一個教室有30~35個小朋友,不是只有管教你的小孩這件事情而已,
其他上課/考試/改作業/回答問題/照顧其他小朋友就都不用做了? 專門管教/感化你家胖虎? 8小時你家胖虎要佔多少比例? 別人家小朋友又佔多少? 算其他人倒楣?
如果照你的算法,(8/30)/24的比例還差不多,
有的家長看到聯絡簿有寫就很緊張了,有的根本不看聯絡簿,打電話過去也愛理不理,
因為"教育小孩只是人生其中一項任務，一天24小時內所佔比例不高,",你說是吧
"自己的工作，為什麼要等著別人來幫忙解決問題？"
沒錯,所以為什麼家長可以把自己子女的家教問題丟給老師還當作理所當然?
品格教育家長為主,老師為輔,
很多家教好的家長都是這樣做的,但也有不少反其道而行
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順便回一下樓上,繳學費這一些就不用提了,
你有繳健保費,醫生也是經過最專業訓練的,所以醫生就能夠也必須救活每一個人嗎?
教養子女這跟家長有沒有專業知識沒有很大無關,有的擺路邊攤或工人階級的都能教出人人誇的好孩子,而陳凱倫卻教出銳寶貝...
再說一遍,家教,是家長的責任,在學齡前就必須打好的基礎,送入幼稚園前,
你養出什麼家教的小孩很大影響了他以後的人格發展
"小朋友行為背後的意義"? 有的是真有苦衷,有的卻是劣根性作祟,
視情況而定,人性不都是善的,惡的部分你有我也有,小朋友更有,
很多小孩還沒辦法自律,甚至是"只要我喜歡有什麼不可以"的忠實信徒
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NYPD SWAT wrote:
您確定有回答到我的問...(恕刪)
如果老師處理不來，可以找學務處或輔導室，再不行可以請家長到校討論
這些方法會不會比打人來的省力些？
這個不算答案？你一直強調要處罰要懲罰，這是你唯一的教育手段嗎？
這個問題是在學校發生，父母非得這麼神通廣大？還是你覺得張爸在家就努力培養胖虎？
為什麼你就認為家長都沒有教？
這麼說吧，開記者會的原因不只是因為小孩被教訓，而是被教訓的太超過太超過
如果家長可以教到一百分，我們根本就不需要老師這玩意了
哪個家長喜歡家有胖虎？很抱歉我沒遇到過，你有的話介紹來認識一下開開眼界
單就九連擊事件來講，我肯定的告訴你：小孩完全沒錯！
如果老師選擇其他方式教導，就不會有今天的風風雨雨，或者你要說小孩引誘犯罪？
最後我衷心祝福你未來有個小杉，而不是胖虎！
但請別忘了，胖虎在家的時候可不敢造次，胖虎媽戰鬥值遠高過胖虎
你是否又要說胖虎媽都沒在教，家庭教育失敗？
追加一點，突然想到我有認識胖虎一枚，隔代教養的產物
我不知道該怎麼把胖虎教成小杉，因為我不是老師，沒機會拿別人家的胖虎開刀
但我不認為現在的小朋友不乖會因如你所說：教訓不得或家長不教
給他一個教訓或許立竿見影，不能打乖也能打跑，但那只是「制止不當行為」
他不是學乖了，而是被揍怕了
家長不是不教，是教得不如預期之好，又或者根本用錯方法教
這些都不能當成老師扁人的理由，同意嗎？
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CYH666 wrote:
可能吧,但為何有人家孩子就是家教(品格)好,有的就是家教差呢?
什麼叫"家教",家長不管的話還叫家教嗎?
奇怪，張爸不管？你憑啥john認為？小孩在學校表現如何，端靠老師與家長的溝通
老師不講，家長很難發現，結果現在小孩被打的像豬頭，你憑啥質疑家長的教育方式？
我還真想知道該名老師的父母是啥背景，可以教出這種武術子弟
CYH666 wrote:是的沒錯,不過一個教室有30~35個小朋友,不是只有管教你的小孩這件事情而已,
其他上課/考試/改作業/回答問題/照顧其他小朋友就都不用做了? 專門管教/感化你家胖虎? 8小時你家胖虎要佔多少比例? 別人家小朋友又佔多少? 算其他人倒楣?
如果照你的算法,(8/30)/24的比例還差不多,
如果一班都是胖虎，那你對了，我無話可說，事實呢？老師把唯一有胖虎潛力的傢伙KO了
只花了他大概十分鐘，一班30個人只需要五小時，算上女生不耐打跟某些比較乖的學生
老師以後都只上半天班綽綽有餘，福利不錯！
CYH666 wrote:
有的家長看到聯絡簿有寫就很緊張了,有的根本不看聯絡簿,打電話過去也愛理不理,
因為"教育小孩只是人生其中一項任務，一天24小時內所佔比例不高,",你說是吧
看到這一段，我真的很難理解
你遇到這種家長了嗎？所以這跟張爸或是事件任何主角有啥關係？
CYH666 wrote:
"自己的工作，為什麼要等著別人來幫忙解決問題？"
沒錯,所以為什麼家長可以把自己子女的家教問題丟給老師還當作理所當然?
品格教育家長為主,老師為輔,
很多家教好的家長都是這樣做的,但也有不少反其道而行
因為老師的工作是「教育」！！！！！
誰不希望自己的小孩是第一名乖寶寶，問題是更多小孩只怕爸爸
不怕媽媽不怕老師不怕爺爺奶奶，你說這是在家沒有教嗎？
我寧願認為這是家庭教育用錯了方法
回到主題，在家很難教到的一點，是團體活動的紀律，只能靠學校或是軍隊
偏偏這也是最容易被抓辮子懲罰的地方，品格教育誰為主很重要嗎？
就算老師為輔，也不表示遇到問題學生可以兩手一攤祝他掰掰
CYH666 wrote:
再說一遍,家教,是家長的責任,在學齡前就必須打好的基礎,送入幼稚園前,
你養出什麼家教的小孩很大影響了他以後的人格發展
"小朋友行為背後的意義"? 有的是真有苦衷,有的卻是劣根性作祟,
視情況而定,人性不都是善的,惡的部分你有我也有,小朋友更有,
很多小孩還沒辦法自律,甚至是"只要我喜歡有什麼不可以"的忠實信徒
這一段我完全同意你，不過我也想提醒一下，每個小朋友情況都不同
老師不能期待總是教到乖寶寶，我知道老師很辛苦，也有無奈的地方
但這些都無法抹消老師的職責所在，否則就是適任不適任的單純問題罷了
小孩被老師打成豬頭，學校還要我反省為什麼在家沒把小孩教好？
荒天下之大謬！
