教育是否恢復髮禁與適當體罰或懲罰?

寫人生的日記 wrote:
這不是看不順眼 學生...(恕刪)
美觀與否見人見智不是你各人的觀念能決定,有沒有競爭力也跟頭髮無關(就算有關也與你無關)不要講些沒有根據的東西
aad wrote:
如果台灣人適合打罵教...(恕刪)


如果你是這麼認為,那小弟頗有意見..
我認為這不是單就什麼人種適合什麼教育的問題...
而是要看地域性吧~
一個國家或地區民眾的生活習慣與知識水平(包含基本法律常識),這才是影響小孩發展重要的關鍵...

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另外補充...
我支持的不是光改回可體罰教育就有幫助...
最重要的還是整個社會型態呀~
這不改變...不管小孩被打再多,體罰再多都沒用...



beck5281 wrote:
什麼年代還在講 髮禁...(恕刪)


今天的公司訂下的規定不會叫你去罰站, 不會叫你手伸出來打手心, 而是叫你回家吃自己.
但學校可不可以這樣子呢? 如果不是重大惡行, 連請學生轉個學都要考慮再三,
以前我們被記個警告都心驚肉跳了, 現在呢? 屁一個啦!

未成年代表什麼? 就是心智不成熟, 這時候還放任他由著他, 他未來出幹出什麼壞事是你都要出來扛嗎?
你又扛得了嗎? 社會成本是什麼? 就是大家一起扛? 憑什麼別人犯的錯, 我也要出一份力去給他收爛攤子?

人權是應該被重視的, 就算自由一樣, 沒有任何人的自由可以被剝奪, 但我們也都明白,
所謂的自由是建立在不侵犯別人的自由之下. 人權也是一樣的, 懂嗎? 不是打著人權的旗子就可以為所欲為!

不要說什麼歐美國家, 民族性也是必須考量的重點, 在這裡我也不怕被攻擊, 台灣人有非常多的比例是可以不守法就不守法的.
這就是現實, 這就是民族性, 如果我們有歐美國家人民那種對自身的高道德要求, 今天有很多事都不再需要被重視.

老師沒有比較偉大, 同樣的身為學生的也一樣, 尊重本就是必要的, 尤其是對於學生更是重要,
不要說今天你有繳學費就可以把自己放在和老師一樣的地位上, 沒有尊重, 怎麼會虛心求學?
想當年教公民與道德老師的地位就硬是比教英數的老師低, 為什麼? 就因為他教的我們都知道, 都懂, 自然不會給予多少尊重.
當年的我們都已經如此「勢利」了, 你今天還要讓這樣子的狀態更加擴大到全部的老師嗎?
恢復髮禁和體罰恐怕小草莓都會爛光光喔,

以前小孩都是從小打到到,

現在的小孩皮皮的,被罵被打就回家找靠山,

動不動就威脅老師,打我就告你、罵我就檢舉你,

這樣的教育體制下,會出現什麼好貨色在社會上,

反正犯罪率攀升也是社會自己造成的,

大自然會反撲,社會風氣也是會反撲,

等到以後犯罪滿天下,看那些小朋友們怎麼過活,

還是就在家裡龜著等靠山就好了。
aad wrote:
美觀與否見人見智不是...(恕刪)


哈 沒跟據嗎 或許啦
只是看到女王身邊的同學 前幾名上研究所的都是一般學生打扮
那些快畢不了業的都是每天打扮的漂漂亮亮的 上課照鏡子 下課借筆記
都看了4年了 是少數人嗎 ? 或許吧

可能他們念大學到畢業 走的不是本科系啦 只是浪費了4年 但有意義嗎 ?

扯遠了 髮禁跟穿便服的意義不只是表面這麼簡單

或許管很多 但我講的是有條件的禁止 不是嚴格的限制 請您看明白我的文章再給與評論 謝謝
過度的人權跟自由 只是過度泛濫人類的劣根性
我不贊成過度的體罰
但我絕對支持適當的體罰
光瞧瞧最近的新聞就好
ex:
1.台中幾名青少年劫殺計程車司機 犯後仍嘻嘻哈哈...
2.國中學生霸凌事件...許多加害者的bog文章仍未見悔意


還有 過度保護溺愛小孩的家長 是問題的根源

weimingyu wrote:
那要等到他被抓走 的時候才說 沒有人教導他是錯的嗎
打或罰是要他記取 這個是錯誤的行為 讓他的身體明確的知道
我可以說我 對我的小孩 就是這樣的管教
第一次我會用說
第二次我會嚴利的口氣在說一次
第三次 我會直接打下去 ..很簡單 因為他說不聽
我會打了以後跟他說 當我跟你不可以的時候就代表這件事不可以做

那也只適用10歲以下無法作連續性思考的孩童

如果你下次在犯 我會直接打下去 不在用說的
結果我的小朋友就沒有在犯錯了 我不在的時候他也不會做那一件事
這就是教..讓身體明確的知道他的行為會招來 痛...
老師沒有比較
但是今天學生就要有學生的樣子...
老師說你不滿意可以離開 但是不要影響別人受教的權力..

對是他自己選擇的..他今天殺了人也是他自己選擇的 但是如果他說 他不知道殺人是不對的時候

請問你要這麼回篬

你說 你有跟說 但是你沒有阻止他 或是 改正他 請問說有用嗎

言教不如身教...... 說了這麼多 只可以提出 有些人可以用言教 但是太多數人都要知道痛 才知道這是錯的

老師沒有比較大 ....但是沒有烕嚴如何帶人...

你在職場也是因為主管他比你大 你才會聽他的不是嗎?

那學生來學校的意義是什麼 不是學習人與人相處嗎?

學校是讓人學規矩的地方 在學校最基本的規矩都會不想尊守

那社會的規矩會尊守嗎...社會不像學校 犯了錯記過就好

有時候社會犯的錯會讓人 連命都保不住

這時候才要怪學校沒有教好 那學校可不可以回說這路是你自己選擇的呢...

不要在用人權了

多少假人權之名的 在做傷害人權的事 人本 那是在高道德的社會在出來吧

現在的人連最基本的道德觀都沒有 .......人權自由 都可以拿來傷害人了 還有什麼沒有拿出來說

民主嗎? 台灣的民主 真的像 相聲的段子 "把人民拿到水裡煮"

殺人犯小時候有沒有接受體罰教育?
強姦犯小時後有沒有接受體罰教育?

你的小孩因體罰教育而改正,不代表其他人的小孩的道德會因為接受體罰教育而改正。

接受體罰教育的部分四、五年級生為何會喜歡搞官商勾結?

接受體罰教育的部分四、五年級生為何搞的全台灣都是一堆弊案?

接受體罰教育的部分四、五年級生為何喜歡搞地方勢力、黑道?

接受體罰教育的部分四、五年級生為何喜歡追求自身利益搞的全台灣的路補了又挖、挖了又補,導致國庫消耗?

接受體罰教育的部分四、五年級生為何會去大陸嫖妓?

接受體罰教育的部分四、五年級生為何會去殺人放火?

過去二十年已經證明體罰教育在道德教育上是失敗的,不管你喜歡不喜歡,這就是事實。

接受體罰教育的四、五級生為何把台灣的清廉度,搞的輸給從小在人本教育下長大的歐美官員?

十幾二十年後最好的職業是"社會新聞"記者

因為現在的小孩被家長寵壞.

十幾二十年後到處都是父母被棄養.

或是要錢不成殺父母~

公司老闆太兇處理老闆~

到時候開一間"社會報"吧


怪獸家長們..不是不報.時候未到呀

Hi
如果不從教育著手~不如把法律制定更嚴謹
回復死刑,增加鞭刑,不准人權團體靠北
該死的就讓他死一死,死幾個後看那個父母不准老師打小孩
如果我是父母~寧願小時候打小孩,總比長大被槍斃好
fineoop wrote:
那也只適用10歲以下...(恕刪)



不管幾年級都會有人貪 國外一樣也有人貪污 只是你不一定看的到
人本沒錯 但錯的是過度要求人本 被罵的都是那些"人本團體" 把人本放的太大了
道德已經淪喪 人本慢慢已經變質成為做錯事後的藉口

這不叫人本 這叫放縱 會讓社會混亂的放縱
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