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當家長把所有教養孩子的責任都推到別人身上時？
這社會註定要亂了。
有沒有人仔細想過...
英國為何要恢復體罰？
為何老師要體罰孩子？
難道老師體罰孩子，因為老師有虐待狂嗎？
六年級與之前的，幾乎都受體罰教育長大的，撇開變態老師外，我們回想起來，會去恨那些體罰過我們的老師嗎？
當年不知死活、皮到不行的自己，若是老師不打、不死命的追蹤爸媽狂盯，現在的我們會是什麼樣子？
當時的父母主動要求老師揍孩子，不但配合度高，孩子還怕回家給父母知道，因為免不了又被修理一頓...
現在呢？
自己當父母後捨不得是一回事，過度保護的孩子，長大後的反撲才恐怖...
當人還沒有自我控制約束判斷力時，適度的體罰就是一種控制。
零體罰＝放縱＝放牛吃草一樣，這樣真的好嗎？
喝謊言欺瞞奶水下成長的孩子，不容易相信外界的真相。
說別人不敢面對二戰罪行，自己不也竄改戰史教育孩子？
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六前速手排 wrote:
不管有沒有LAG.....(恕刪)
我想大大要說的是
除了【體罰】之外
其他【管教】、【處理】、【懲戒】權好像都不見了
教師在學校除了傳授知識之外
(尤其是中小學的教師)
還要處理學生的常規問題
培養學生做人做事的道理
但是我們把他的工具(體罰)拿掉
我們有給他任何工具(管教、處理、懲戒)嗎?
照目前看起來只能用說的
如果用說的有用的話
就不需要警察、檢察官、法官...
不給他工具
卻要他處理學生的問題
(不過整個社會好像都是這樣處理事情的
因為大家的心態【那是你的問題，不是我的問題】)
零體罰很好
因為體罰很容易造成不可挽回的傷害
但是在不能體罰之下
應該還是要讓教師、學校
有一些工具可以處理那些學生的問題
如上面大大說的其他國家的做法
我拿走你一樣武器(體罰)
但是我會給你其他武器(停學、勞動服務...)
讓你有武器可以上處理相關問題
拿走體罰又不訂出明確的管教、處理、懲戒的辦法
無異於要中小學教師上戰場，卻不給他武器
試問他該如何作戰呢？(不要懷疑)
最後就是導致老師根本不敢處理
不管大小事，全部把家長找來學校
因為動輒得咎
最後搞到大部分的老師
都變成教書匠
其它多一事不如少一事
只能撤守囉
有時候想想這些孩子
將來也會變成家長、警察、法官、律師、醫師、企業家、立委、官員、總統...
未來棒子總要交到他們手上
問題是他在價值觀的養成期
我們成人(教師、家長、社會、國家)卻撤守了
我們放心把未來教到他們手上嗎?
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貓在鋼琴上睡著了 wrote:
大家說了那麼多,我們能做甚麼改變嗎?選舉又要到了,我常在想我的這張選票對社會的未來有用嗎?
這種吃力不討好的政策，台灣有人敢碰？就跟路很爛一樣吧
bmw_m3 wrote:
因為他們知道,想在未來能夠站在領導
地位,小時候就得有些特殊訓練,比別人大膽,比別人更強悍,做些別人不敢做的,這樣懂嗎?
對於紅字部分，現在的部份小孩實行的滿徹底的，還不用教
如果有小孩子肯依照父母的指示去跳火圈、吞劍之類的，那也算滿乖巧的不是？
bmw_m3 wrote:
以後社會上通通都是一些什麼,樓主認為現在就不是嗎?只是適應跟不適應的問題而以,並沒有正常
與不正常之分
也對
晚上都不敢出門了，怕被砍、被揍、被搶
我看我真的適應了....
天佑台灣
陛下亦宜自謀，以諮諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！今當遠離，臨表涕泣，不知所云。
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所以違法，理所當然。
問題是，
現在國中小校園裏，根本沒有合理，合法，卻真的「有效」的處罰方式了。
所謂有效的處罰方式，是指事後能導正不當行為，或是至少也要有事前嚇阻的效果。
現在的處罰則是，事後不能導正，事前不能嚇阻，白話文就是，沒人鳥你。
口頭告誡、好言相勸？依然故我，你奈我何？
通知家長，聯絡簿上詳述、電話家訪？各說各話，你奈我何？
罰站、罰寫、罰做勞動服務？不(好好)站、不(好好)寫、不(好好)做，你奈我何？
轉請第三方協助介入，由其他單位的老師、組長、主任、校長輔導？天大地大，都沒我大，你奈我何？
以上任一過程，稍有不慎，若未留下詳盡書面溝通輔導連絡訪談記錄資料，極可能就會引發處理偏頗、處罰失當、亂貼標籤等家長方面疑慮，排山倒海而來，緊接著，民代、媒體等方面的關心，虎視耽耽於後。
對了，不是還可以
記警告？記小過？記大過？休學？退學？轉學？
別傻了，沒看到最近的老師，還沒記學生警告，就都已經上報上電視了嗎？
真的要記是吧？
好。不要後悔。先準備好，剛剛說過的所有相關詳盡資料，確實證明學生確有不當行為和你這個老師曾經做過的努力，證明不是你放棄他，不是你有成見偏見，不是你要害他人生留下污點，不是你不給他再一次機會..........
人非聖賢，孰能無過？蛤？你真的要記？
好，相關學校單位，訓導處（學務處）、教務處、輔導室，通通叫來開會，最好還要通知家長會代表、會長、家長本人列席。老師，你要記學生過是吧，你親自要來會上，書面口頭報告清楚一切前因後果，大家一起來.....討論（、質疑、砲轟、幹譙）。
經過多次的開會、報告、說明、溝通、質疑、關說、施壓之後.......
（這時，不要說學生家長恨你，連學校也會覺得你多事，沒事找事害大家幫你擦屁股）
如果你真的，那麼沒有愛心沒有良心，成功記了學生一隻過，怎麼辦？
身為一個教育工作者，你總不希望你學生人生帶著污點走下去吧？
答對了
你要開始負責配合幫他『遷善銷過』。
你要負責規劃配合，挪出自己中午甚至課後休息時間，跟他大眼瞪小眼，面談、輔導、成長，並且留下一次次的書面記錄.........
一次次.....
蛤？他不來？他不鳥你？他騙他爸放學老師留他下來，結果根本是跑去打網咖？
你是老師阿，你要鼓勵他、規勸他、早晚隨時跟家長保持聯繫，報告一切細節，親師互動最重要了....
你不是為他好才記他過的嗎？
歐，忘了說
如果有個學生，真的十惡不赦，不管你怎麼幫他銷過、他就怎麼害自己記過，一切對他都有如浮雲一樣....
最後真的弄到不能畢業了，或是說，照規定，拿不到畢業證書，怎麼辦？
放心。
畢業典禮前夕
在家長民代議員媒體上門靠腰前
貼心的校長主任就會找您去開會......
（中間過程省略）
最後，那位學生，照樣會拿著校方乖乖奉上的畢業證書，光榮離開母校
而您
最好小心以後在路上不要遇到他（和他的家長）.........
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