bvmbmb wrote:
反正現在不能體罰、不能罵，都是家長的心上肉，還有某衛道團體說要愛的教育嘛...
就不知那塊肉是不是癌細胞擴大而已...
(恕刪)
認同
那些團體我不予置評.
記得以前"建構式數學"事件就可以看到問題了
有些人看書只學方法,不學書中所說的本意與精神,
導致在實務上錯的離譜,
像這樣的人很多,
"愛的教育"本身精神沒錯,
但我們學到的只是"照表操課",
甚至曲解"愛的教育"本意,
"演化"為"溺愛的教育"了.
老師有課業進度的壓力,
這我能體會,
會發生這麼多學生問題,
不是單單檢討某一個角色就能解決的
重要的事,哪一個來主導解決問題.
乙: 政府應該檢討問題
甲: 不要什麼 事多怪政府
乙: 那你覺得問題出在哪?
甲: 家長本身教育觀念有問題
乙: 沒錯這是原因,可以找到問題點不錯,怎麼解?
甲: 只要大部分的家長有正確教育觀念就能解了阿
乙: 誰是最適合教育家長的角色
甲: ......你這是在牽拖
乙: 記得很久很久以前,騎摩托車很少人戴安全帽
如你所說,大家多戴安全帽不就好了
現在為何大部分的人會戴安全帽呢?
老師處罰的的標準與權利,是誰賦予的?
(老師應該有基本處罰權限才對)
家長觀念錯應該被檢討,
但誰有能力主導來阻止歪風呢?
