假設一間教室有50個學生,有半數以上的人認為穿拖鞋=不尊重,那就是不尊重了,反之,有半數以上的學生覺得穿拖鞋沒什麼,那也就沒什麼了。沒有什麼事是絕對的!假設世界上有100個人,有99個人認為太陽是紅的,只有1個人認為太陽是黃色的,那大家會以為他瘋了,但如果是51個人認為太陽是紅的,而49個人認為太陽是黃的,那就有得吵了,但最後是沒結果的
跟沒家教又無禮的東西講禮貌不是很多餘嗎?還需要明文規定?管他去死的老師看不過去直接以不尊重師長平時成績打0分當掉就算了什麼雞毛蒜皮的事都要明文規定?太閒沒事做嗎?這些人不是不懂,就是不要,何必浪費口舌?
冷先生 wrote:假設一間教室有50個...(恕刪) 話也不是這樣講得,如果你問100個男生,可以隨便在路上對女生非禮,你覺得這100個男生會有多少人說no,那這就是對得嗎?其實也有不少老師上課穿涼鞋甚至是拖鞋,不是每個老師上課都穿鞋子的...
大砲台 wrote:先不說什麼正式與否的拖鞋問題那我請問你當你想要的或你渴望的,跟"尊重他人"發生衝突時,你想怎麼做? 如果是在沒有傷害到對方的情況之下!? 1, 本串討論的就是拖鞋2, "當你想要的或你渴望的,跟"尊重他人"發生衝突"時, 您可以先試圖瞭解您所謂"衝突"的癥結"在沒有傷害到對方的情況之下"也是可以表現"最基本的尊重", 如事先告知他人例如認為穿拖鞋上課, 該做的是徵求教授的同意在自由領域你要怎麼做, 在不影響牴觸到其他人的自由領域下, 當然可以隨你便.不過請先持有教室的主人是老師, 就像老王家的主人是老王一樣這個基本觀念.
蛤蟆油俠 wrote:話也不是這樣講得,如果你問100個男生,可以隨便在路上對女生非禮,你覺得這100個男生會有多少人說no,那這就是對得嗎? 他講的是一種集體現象但如果事情變成你說這個樣子,如果真的出現,那所謂對錯也許會完全改觀
蛤蟆油俠 wrote:話也不是這樣講得,如...(恕刪) 那是因為樣本不夠大,對或者是錯本就是相對的價值觀,假設你在一個小圈圈裡,有100個人,認為地球是正方形的,但你跳脫出小圈圈後,有10000個人認為地球是圓的,那就會覺得原本那100個人是錯的,你舉的例子是因為大家都認為不應該在路上非禮女生,所以即使那100個男生認為可以,他們還是錯的,因為有更多的人認為那不可以
DChild wrote:"當你想要的或你渴望的,跟"尊重他人"發生衝突"時, 您可以先試圖瞭解您所謂"衝突"的癥結"在沒有傷害到對方的情況之下"也是可以表現"最基本的尊重", 如事先告知他人例如認為穿拖鞋上課, 該做的是徵求教授的同意在自由領域你要怎麼做, 在不影響牴觸到其他人的自由領域下, 當然可以隨你便.不過請先持有教室的主人是老師, 就像老王家的主人是老王一樣這個基本觀念. 是阿! 教室裡老師最大,但有些個人部分不是他可以涉及的吧,就像前陣子吵得沸沸揚揚的髮禁所以你的尊重是建立在,我是否符合其他人對我的觀感是好的之上? 對吧?