現在的老師處理問題怎麼那麼隨便

jeterman3628 wrote:
已經很多人反應了,我...(恕刪)


請重新看一次我的發文
不是不改
是不知道為什麼沒辦法改
謝謝!

雅姿((鴨子)) wrote:
請重新看一次我的發...(恕刪)


我剛剛試著改我去年發過的文,標題是可以改的.

你只要把你第一篇按編輯,標題那邊就是可以改的,你趕快改,如果沒改,不免讓大家覺得你別有居心.
不要用自己一個人帶小孩的觀點來看老師的應該可以處理的更好或是怎樣處理,導師要面對數十家長大小問題??只要沒處理好一個家長的問題都要上網路被攻擊!!

愛的教育、機會教育、因材施教只有人本那單位才能做的到。

哪有姑娘不戴花 wrote:
我問他,那你現在心裡有不高興或是不開心嗎
我兒子說笑著跟我說沒有
我說,走吧~我們去家庭聚餐了


非常的棒!!

我看完版主的文章,第一個想法是:那孩子的心裡如何?
對錯確實很重要,但是還有很多重要的事情,要如何來排序
人生中要學習的不是去爭個對錯,而是該如何來面對這種狀況
對錯往往只是成人的意氣之爭罷了
家長要在意的是孩子遇到這類事情的處理方式及心理層面

而且很多家長自認為是在幫小孩
但如果沒有成熟的解決問題的能力,最後最受傷的往往是那個小孩
思華 wrote:
我是今年小一新生的...(恕刪)

請問是公立學校或私校?說實在的,我沒看過公立學校有這麼大膽的,倒是以前小孩的學校常有學期中從私校轉進來的,通常,這些學生中有狀況的機率還頗高的!!
老師也只能針對"行為所發生的結果"去探討,為何會發生、如何預防

相關類似的事情太多、太繁雜到底要找誰追究


不管是不是"一人所為",其實都是很好的範例

【現在沒有做的學生,不代表以後不會做】

人的行為是受多方面因子影響的

因調皮、妒忌或相處或其他實質利益上之過節,都有可能發生

所以,老師應藉此機會,向"全班同學"作機會教育,才是最好的方式
在此感謝各位的指正以及經驗分享
讓我可以參考更多元的方式來解決問題
此次事件已結案
詳請看#1
再三提醒後終於釋出改標誠意,在此肯定樓主

也建議大家以後下標題時一定要謹慎小心

以偏概全是很不得體的
這年頭要當老師真的會比較辛苦一點呀

哪有姑娘不戴花 wrote:
我問他,那你現在心裡有不高興或是不開心嗎
我兒子說笑著跟我說沒有
我說,走吧~我們去家庭聚餐了


這一點真的很重要,有多時候都是家長再鑽牛角尖
明明小孩根本不在乎,但家長在那走不出來
反而把事情搞砸了,還影響到本來根本沒啥事的小孩
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