一題小四上學期關於分配的問題 !! 請廣大的鄉民解答??


homy wrote:
【問題】
甲、乙、丙、丁(恕刪)

我看到很多人已直接甲設都跟丁拿,
那題目我改成
【問題】
甲、乙、丙、丁 四人拿出相同的錢購買一箱筆記本,
但後來分筆記本時,甲、乙、丙分別比丁多拿了13本、10本、5本,
因此甲要多付給丁120元,若乙實際共付了200元(含該給丁的錢),
則一箱筆記本有幾本?
那還可以用一維解嗎?






smithson wrote:
甲、乙、丙、丁 四人拿出相同的錢購買一箱筆記本,
但後來分筆記本時,甲、乙、丙分別比丁多拿了13本、10本、5本,
因此甲要多付給丁120元,若乙實際共付了200元(含該給丁的錢),
則一箱筆記本有幾本?
那還可以用一維解嗎?
我會算我會算...
用37,38樓的解法...
假設丁拿到 X 本...
甲、乙、丙則分別拿到(X+13)、(X+10)、(X+5)...
所以總共有...
(X+13)+(X+10)+(X+5)+ X = 4X + 28 本...
所以...原本應該一人分到...
(4X + 28) / 4 = X + 7 本...
但...現在甲拿到的是 X + 13 本...
比原本該拿的 X + 7 本多了
(X + 13) - (X + 7) = 6 本...
所以甲要再多付6本的錢...也就是120元...
故可知一本...120 / 6 = 20 元...
乙拿了 (X + 10) 本所以要付 (X + 10) * 20 元...
也就是 200元...
可得 X = 0...
總共有 4X + 28 本...代入後可知...
一箱...28 本...
丁最後一本都沒有了...
smithson wrote:
我看到很多人已直接甲...(恕刪)


你不如加個條件
不能用代數
甲給丁120元
乙給丁20元
乙也給丙40元
邏輯搞懂後
五秒就能算出
小學生也能五秒算出
難是難在你要怎麼讓小學生在不用代數下搞懂這個邏輯

bernie_w39 wrote:
其實我一直看不太懂...(恕刪)


是的

因為大大有此消彼長的觀念

但小弟沒有

smithson wrote:
我看到很多人已直接...(恕刪)


用小弟的解法看看

線索
從題目上我們可以知道什麼線索?
1.總本數一定大於等於13+10+5=28本~~這點沒錯吧
2.甲、乙、丙、丁 四人拿出相同的錢購買一箱筆記本
代表總本數是4的倍數(本數需能均分)
3.乙實際共付了200元, 代表乙的本數要被200能除盡
4.甲要多付給丁120元, 這是代表已扣除預付額之後又要再給的$

先從以上線索來求解看看
假設總本數就是28本(符合4的倍數)
所以原分配是1人7本
丁=0本(每人的基本本數=(28-28)/4)
所以乙=10本
10可被200除盡,換算單價為20
甲要多付給丁120元,甲實拿0+13=13本,,比7本多6本
6*20=120符合~~(灑花)

答案就是28本
看大家好像算上癮了,
我把題目稍微修改一下讓大家算算看。

【問題】
有天甲、乙、丙、丁來到美國的一家超市。
他們挑選了一袋蘋果,離開時四人拿出相同的錢去結帳。
回家後分蘋果,甲、乙、丙分別比丁多拿了10顆、8顆、3顆,
因此甲還要多付8.93元,若乙實際共付了18.8元,
請問這一袋蘋果有幾顆?每顆蘋果要多少錢?
彩虹勸住雨的哭泣 孩子踢出水滴 閃亮街上戀人眼睛
尋常的巷子裡 尋常人家裡 誰在輕輕哼著歌曲
不知昨日戀人你是否開心 我還記得你的表情
難得有的好心情 突然放晴的天氣

彷彿愛情隨時可能出現 彷彿每張臉孔都很順眼
彷彿每個人有兩個童年 彷彿做甚麼說甚麼 心甘情願
我們只是路人甲乙丙丁 在這花花世界集體遊戲
難得好天氣 何不你對我 我對你敬一個禮
難得好心情 整座城市歡天又喜地
路人甲乙丙丁


01newbie wrote:
看大家好像算上癮了...(恕刪)


我不會算小數點....
mark0826 wrote:
我不會算小數點....
你不要灰心。前面不是有人寫下小四生的解法嗎?
拿出計算機,跟著那個步驟做一次,可以算出來的。
如果算不出來,就是那個解法有問題。

出這個題目的用意,是想告訴大家,
解題時,有些先入為主的假設是不恰當的。
例如,蘋果數要是4的倍數,
或者蘋果單價必須是某些好看的數字。
這些不當的假設會干擾你解題的過程。
01newbie wrote:
出這個題目的用意,是想告訴大家,
解題時,有些先入為主的假設是不恰當的。
例如,蘋果數要是4的倍數,
或者蘋果單價必須是某些好看的數字。
這些不當的假設會干擾你解題的過程。
+1
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 10)

今日熱門文章 網友點擊推薦!