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這種題目，在基測中出現的機會是微乎其微，
高中考題中，也還沒遇過這種題目，
以這種標準看似乎對小學生來說太難了，但我倒不這麼認為。
在國小時，一切雖然都是剛起步，對修辭先有了概念後，
在作文、閱讀時都有一定的幫助。
不在國、高中教，
一方面這有些屬於基礎、一方面國高中面臨的升學壓力較大，
基測(學測)不考，我想是沒幾個人有餘力(動力)學的。
且，我是認為家長不必過於擔心孩子不會寫某些題目，
有些題目(涉及的觀念)難，不代表你一定得懂，
但如果你因此而懂了，就像上面大大說的，
你多學了些東西，你相對的知識、能力也多了一點，有益無害吧？
""""考試領導教學與教材""""
不知道你們有沒有想過，到底誰是幕後的推手，
導致教育以考試為本位，別忘了，是身為孩子父母的諸位家長阿！
如果不灌輸這種觀念，如果願意讓孩子適性發展，台灣教育依然會如此嗎？
人的一切都是有供需關係的，沒那需求就不會有供應的出現，
或許，反求諸己想想，會有些收穫...
p.s.
李家同先生倡導的是基礎教育，
先了解他的背景再來說嘴也不遲。
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