敗家女王 wrote:
最近又一件新聞,過程姑且不管,突然想到一點,為什麼這些沒鬥志的"工人",平常不求上進只求安穩居然敢打人呢

難道它在外面遇到事情就會出手打人嗎,也沒聽過老師打社會人士的消息呀,或是從小養成呢,但是如果不動頭腦用身體解決問題的人,這樣的老師在念書的過程應該早就被退學了吧

還有性侵也是,這群人平常裝得道岸冒然,可是也沒膽對外面的社會人士如何呀
...(恕刪)


不好意思 , 我理解力不好,不太清楚你要表達什麼?

老師?工人?用身體解決?應該用暴力解決吧,難道要贖身?

道貌岸然吧,怎會是道岸冒然?

還好最後一句看得懂,就是吃軟不吃硬的人性嚕
看了一整篇後,小弟終於理解了

原來樓主的香蕉腦袋裡的老師=工人

其實比喻沒有失當,老師可謂『知識的建築工人』,將知識有系統的建構在學生網絡中

但從社會地位的層次來分,樓主所說的老師竟然跟工人一樣,就世俗觀念,老師真的LOW掉了?

由此可推論樓主「求學不利」

間接影響以致『辭不達意』,不過真遺憾樓主沒有遇到好老師,因為好老師還是很多

回歸正題,老師打學生,在這倡導愛的教育(害的教育吧)零體罰的年代,應該只是個案

老師個人行為被無限放大,民眾被媒體洗腦,殊不知現今教育環境多不好

求好心切的老師實屬難能可貴,否則課本上傳授知識外,老師倒可在面對問題學生的態度上

實施『睜一隻眼瞎一隻眼』的管教態度就相安無事,反正多數家長有幾個真正關心了解孩子的心理狀況

至於樓主的標題『為什麼老師敢打學生』

我不敢打學生,但有時候我很想打學生,因為我怕被告。

每個國家的人文習俗都不一樣,請不要拿外國與台灣來相比,很多外國人是撫養教育子女到大學畢業以後就不管了,在台灣現實的情況中,有多少小孩現在不學好,以後沒能力只能當啃老族,慶幸以前老師要求的嚴,才不至於一事無成
Wesyu wrote:
哈哈

台灣真的有許多人認為自己小孩欠打

你們的小孩奴性很重嗎?
不打就管不好嗎?

打學生的老師多半是心理變態
你的作為只會告訴學生
力量大的就是強者
怪不得學生飆車族事件窮出不斷

要教改
先把國人觀念改一改先


聽你在講
舉凡6年級以前的,哪個不是從小被打大的
就沒有現在這些兔崽子這麼囂張
最好其他國家就沒這些事情

民族性不同,別說啥奴性不奴性的
打要打的有道理,也要讓小孩知道錯在哪
很多小孩就是欠扁,更悲哀的是就算怎樣講怎樣打還不認為自己錯
我記得我以前國小的時候

也有被處罰

但大家也都知道是自己有做錯了事情才會被處罰

不外乎就是鴨子走路 起立蹲下 手夾筆

為什麼會被處罰

不外乎就是上課說話 上課打鬧 作業沒寫或是催繳很久都不繳交 玩神奇寶貝紙卡

如果老師的處罰對事不對人

畢業後你還會去還念那個老師

我到現在都還記得我國小一二年級導師的姓名以及五六年級導師的姓名

為什麼

或許當下會認為被他處罰會很不高興

但等年紀稍加增長時

卻覺得當時被處罰得很有道理

如果未來有了小孩

我認為適當的處罰是可以的

讓他知道這件事情是錯的或是違法的

讓他來記住這件會類似的事情就不要再去違規了
學生是雇主

老師是勞工

學生沒繳學費,學校就要關門,老師當然就沒頭路了

所以那有勞工在打雇主的呢

是這樣說的嗎

左腦想,右腦不想,左手動,右手不動,左腳走,又腳不走,我想留,但你卻想走.....
anoikis wrote:
您的想法很偏激,是你遇到的老師皆如此嗎?讓您有如此偏頗的想法。
有些學生就是不懂事,老師不教不罵不打,不會再有人守住這最後的道德教育防線。代價是整個社會要付出!
請檢討一下自己是不是變成了憤世忌俗青少年,從您字裡行間可能信很大。

我剛剛特別去看了你引言的那個人的那篇回文,他講的不一定是錯的,
只是誤把壞的老師的比例講的比較高而已。

老師都是凡人,常常以"自己認為對的價值觀"來教導學生,
以自己從小到大的生命經驗所體悟的人生觀和價值觀來教導學生,

更何況許多老師自身從小受的是激進的體罰教育和威權教育,

此種"被教育之經驗"亦極可能左右現在許多老師的價值觀。

另外,
學者程薇(其自身亦為教師)提到:
[社會學習理論中,Bandura認為體罰本身就是一種暴力行為,若教師於教室內進行體罰之懲戒,其本身即在示範暴力,學生透過注意、保持、再生、動機四個歷程,模仿其錯誤不良之行為,容易表現在日後行為,Baron & straus認為允許使用死刑、體罰等合法暴力的社會,會將暴力轉化到社會的其他生活層面,以解決生活中的問題,因此殺人、傷害等非法暴力也將較易發生。]
-------
再者,如果一個人的思想離經叛道,的確會比較有根據說此人偏激,
但是如果您無法明確說理,藉由邏輯推演或援引經典證明此人確實偏激,
那您可能就淪為"人身攻擊",望您三思。
Wesyu wrote:
哈哈台灣真的有許多人...(恕刪)


您的觀念還蠻奇怪的,身教重於言教這句話大家都曉得…
絕大多數的學生講道理會懂,不過總是會有少數的是擺明唱反調的學生…
除了少數精神狀況不佳的老師以外,誰不希望學生能循規蹈矩,成績優異…
我想會處罰學生應該是老師情緒處理不佳,不過也許人家立意是好的,希望學生能學好…
如果完全不能罵不能管教的話,那些表現良好的學生的受教權就會被影響到…
將心比心,如果您身為一位教師,您如何讓那些學生乖乖的的上課…
可以提出您的看法…
Wesyu wrote:
後來出國
國外老師才不管學生死活
只要有來上課
上課不吵鬧就行了
考不好上不了大學
你家的事


現在老師放任學生在課堂上吵鬧
也是會被偷拍然後PO上網
然後記者就會來報導說老師不盡責....................
學生吵鬧不聽課怎麼辦?
用說的~~說五十分鐘下課了~下堂課依然如此怎麼辦~~繼續浪費五十分鐘?
不說~~也不能體罰~連讓他抄寫課文都不行~只能任他吵鬧
影響其他學生聽課~又被說上課不盡責~
難為啊~~難為
養樂多殺手 wrote:
如果說當老師就是沒鬥...(恕刪)


老師很有鬥志的.
下班後在酒店,或在補習班,
你可以看到老師的體力是很好的..

老師打學生天經地義.
拖到廁所去打是過分了
以前我同學被同學拖到廁所去扁
現在的學生被老師拖到廁所去扁
這關係真是奇妙..
文章分享
評分
評分
複製連結
請輸入您要前往的頁數(1 ~ 30)

今日熱門文章 網友點擊推薦!