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Bailysu wrote:
你的習慣是在最後面補...(恕刪)
這位大哥您說道好多重點啊
圖出來並不等於實物 , 東西擺在眼前運作人家才信
沒實物只是空談 , 因為計算外的變因太多
小弟我是電腦繪圖科的
2D跟3D都要學
老師的說法是 3D只是多了一個等角視圖給你看
你在看上下前後視圖時(在畫草圖時),其實還是回歸到2D的平面
而且這個立體的2D平面 沒標註 沒公差
(沒標註的話應該就是1:1 , 而沒公差我想依人性 應該會用粗車刀車完就交給你了)
然後那個CNC我們也有課程 似乎還是要用CAD畫出來去做的
話說,在書本教前
若沒有實習課讓我們下去做車床 , 老師現場講解和實驗
蠢材的小弟我真的不知道 Φ 60的孔 跟 Φ 60的軸 是要用敲的才會進去
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Bailysu wrote:
你的習慣是在最後面補...(恕刪)
我沒有在比較2D 或是3D 哪一個重要
但是你已經點出很多要點
2D 圖面通常是提供給加工廠商 3D 圖面通常是提供給買家、客戶
加工廠商是要賺你的錢
但是你卻要想盡辦法去賺買家、客戶的錢...
我只是希望現在的教育有機會的話，應該讓學生多接觸3D 繪圖
我所接觸到的應徵者 有很多都不會使用3D 軟體繪圖
或者是根本不熟練
但是普遍的他們都會AutoCAD這套軟體...
若真要講，我覺得這套軟體根本就是室內設計或土木工程在用的
機械設計用這套軟體根本就不適用...
很多工作都是需要經驗的，從經驗中找出失敗原因學習成長
如果學生不利用在學期間多練習，以後出了社會要找工作會很吃虧的
我在留言習慣用白話一點的方式讓大家了解我想表達的意思
不會像你丟出一堆沒有意義的專有名詞， 其實看到一堆專有名詞 我想大家都只會對你的留言簡單掃過而已...
但我希望提供大家一個方向去思考，到底2D與3D 哪一個的未來才有發展性.
還有我不懂為什麼你一直要追問我的行業
在這裡只是分享經驗，職業不分貴賤，我發表我的看法給大家參考參考罷了
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在此向關心此議題的普羅大眾致謝,
我本身從事機械製造業已近三十年,
在這些年來所自行研發設計的各式各樣的機器也有數十種,
早期學習製圖是使用最原始的丁字尺及三角板,
連懸臂式的也只有比賽選手方能使用,
更不用想會有電腦繪圖了,
我覺得手繪圖有其重要性,
就像武俠小說所言,
打通任督二脈後練任何武功就可輕易上手,
以我為例自始從未正式學習過電腦繪圖,
但只要製圖基礎打好,
不論什麼autcad、inventor、solidworks… 等電腦繪圖軟體.
只要了解其操作介面,
經過電腦公司派工程師教導幾天,
實際操作幾天我多很快就能上手,
有時電腦公司還比我不了解軟體操作,
所以我才會那麼注重製圖基礎教育,
一步棋走錯日後要花更多心力挽回
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