goest01 wrote:
我在外商工作，我的小孩不補習英文，原因很簡單，省下來的錢讓他們的媽媽帶去美國和姑姑住個2-3個月，比補習有用多了。
奉勸各位家長，語言要天分的，沒天分要逼著學，他快樂嗎？你快樂嗎？
問題是，多數家庭小孩沒有姑姑在美國，沒有免費住宿，交通也是問題。
我曾動過念頭，也稍微打聽了一下費用。在國外生活，若要看出成效，至少要半年。若是自己帶小孩去美國住，成本驚人，絕對比在台灣學貴得多(美國學校除外)。如果一次只有兩三個月，可能需要好幾次才看得出成效。
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hl805hsp wrote:
因為觀念不同,不相為謀,所以之前一些HESS/國中小功課配套的發文我刪了
快樂學習,這種觀念大家都會講,但細部實行絕對不是那麼單純
也沒有什麼學習是沒有壓力的
成效,時間都是壓力;你也不能光英文一科強吧? 後來就真的只去讀英文相關科系吧?...(恕刪)
首先,光英文一科強是沒有用的,這我同意,
但我的小外甥女分數能夠上台大,應該也不是只靠英文拉分數而已...
其實,這位大大,我覺得你願意陪孩子學習,關注孩子的功課,已經算是一位成功的家長了~
但大大應該是誤會我的意思了...
小孩的學習很重要,在社會上要和人比拼,這也是每個小朋友未來一定會遇上的事情,
然而,在小孩成長的過程中,並不是把和別人比較的壓力加諸於他們身上,這只會讓他們感到不舒服
我比較傾向於家長自己好好設計個流程來引導孩子,引發出他們的興趣,為自己的未來自動自發的努力,
大部分的家長都是懶惰的,只會逼孩子去念書,只會跟孩子說隔壁已經考過英檢了,要小孩努力,
卻無法提出好的方法幫助孩子,只會把壓力丟過去~
舉個例子來說,孩子不喜歡吃蔬菜,也許有家長選擇硬逼孩子吃下去,跟他說以後就會懂,
但也會有家長選擇用各式有創意的料理方式,讓小孩從心底接受蔬菜...
小孩和我,我寧可視自己多吸收一點壓力,也不希望小孩陣亡在和其他人的比較中...
最後,如果我小孩成績不好,其實也滿OK,我自己也沒多會念書...
但只要我能確定他有興趣的東西是有機會賺錢餬口的...那就感謝祖先保佑囉...
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不可說 wrote:
就我外商工作經驗告訴你,並非如此
我聽到的是,
台式英文
中式英文(給你捲舌音哩)
菲式英文
泰式英文
新加坡英文(多看新加坡片就懂何為SINGLISH,很有名的!)
印度英文-口音超濃超濁,10句聽懂2句就萬幸了.
日式英文
韓式英文
歐式英文-還分法文腔,德文腔,拉丁文腔
紐澳式英文(ANA HOTEL怎麼聽就是INI HOTEL,TODAY怎麼聽就是TO-DIE...嫌人太多嗎?天天死人?)
英式英文(OMG,3-4個字連成一串講,加上英國腔,很難懂)
美式英文-還分東西南北中跟墨式非式英文哩...也是口音繁雜
何謂美式發音???
語言,敢講就是對了,對方能懂,那你就OK了,台式英文又何妨???
...(恕刪)
就我從事國際貿易跟世界各國做生意的經驗
我很認同你說的, 各國有各國的口音
我要講的是台灣學校教的是kk音標(也就是美式發音)
你不信可以翻翻國高中的英文課本所標示的音標
其實kk音標及萬國音標大部份的發音都相同
只有少數不同
英國及歐洲大多採萬國音標 (也就是英式發音
因為萬國音標有些音不太好唸
所以kk音標還是大多數非英語系國家採用的音標
因為比較好唸
上網查一下就知啦
當然你也可以不認同我所說的
我也不覺得給小孩學萬國英標就不對
因為就少數幾個單字唸法跟kk音標不一樣而已,
尤其出了社會工作聽到世界各國很多奇奇怪怪的發音後
也覺得發音沒什麼大不了的事
聽力好,敢說,會讀,會寫
生意還不是一樣做的瓜瓜叫
最重要的是
小孩對學英文要有興趣啦
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hl805hsp wrote:
因為觀念不同,不相為...(恕刪)
平心來講,如果以通過全民英檢初級叫[初步成功]
同樣年紀小五~國一的學生,送去HESS能修完12級再去考,成功率會更高些
什麼叫興趣? 別人不會,但你會
全班你第一人考過英檢,你自然就有興趣,學的很高興 (人的快樂,其實就是比來比去而已)
前面發的文,你既然看過了,十年後等你當學生家長後
說不定會有不同感受
我說一段自己的經驗好了。過去我學日文，循著一般人的道路前進：到日語補習班從頭學起，在還只有四級的時代先考過四級檢定(錯誤示範，應直接先考三級。)，然後準備二級檢定。
等我考過之後，我想開始實際地運用日語日文，才發現我根本連三級的日文都無法運用。考過檢定跟能否運用那個程度的語文，根本是兩碼子事。而且考試過後，我努力背下來字彙與句型，快速地遺忘。
我想獲得實際運用語文的能力，而非最高等級檢定合格的證書，於是我與其他同學分道揚鑣。他們繼續往一級檢定合格之路努力邁進，我則持續停留在實用的日文班，廣泛地學習。
檢定考試有其價值，因為它能客觀的衡量你的語文程度，包括聽與讀的能力，但說與寫恐怕沒辦法。偏偏完整的語文能力，至少包含聽說讀寫等能力。而這裡頭還未包含「因應場合妥當合宜甚至優雅地運用語文的能力」，只達到「能局部,片段地理解外語，以及能找到一種方式以外語表達自己的意思」這個層次而已。
我自己希望的是，不透過準備考試的方式學習，但隨時去考試均能輕鬆的自然考過，這代表你的語文能力已達到那種水平。但台灣的很多補教業者，教的是如何讓你最有效率的通過考試拿到成績的方法。說起來也沒什麼錯，如果你原來的目標就是如此設定，這麼做當然對。
這也是為何我不想把孩子送去這類機構學英語的原因。我列一下某家這類業者的學習大綱如下：
第一年：
SA1: *Greeting 問候語 * Present Tense: Be verb * Punctuation * Phonics
SA2: *Prepositions (place), *Personal Pronouns *Phonics
SA3: *Present Tense: do/does * Clock Time * Time of Day
SA4: *Present Tense: do/does *Days of the week, * Subjects/Objects
第二年：
SA5: as/before/after *there is/are 句型 *Countable & Uncountable nouns
SA6: Present Continuous * Past Tense: Be Verbe * because/so/when
以下略
這是典型文法導向的教學方式，適合國小高年級以上，已經具有實用級母語程度，且具備邏輯分析能力的學生，能夠運用母語來學習外語，學得的大致是良好的外語應考技能。最大的問題就是面臨各種情境時，腦子裡無法自動浮現出合適的表達語句，無法立即聽懂對方說的外語(需透過腦部英翻中的程序)。當然更無法在聽說讀寫外語時，以外語進行思考。
讓小孩及早學英語，除了小時候對語音比較敏感比較容易學好發音。最重要的是讓他們有比較充裕的時間與相對沒壓力的環境，直接學習外語(不透過其他語言)與練習使用英語。也就是說，讓英語跟母語同時成為第一語言的意思。可惜我們身在台灣，周遭沒有大量直接使用英語溝通的環境，所以才會想送小孩去浸泡式環境學英語。只可惜學費很貴，值不值得真的因人而異。何況，花越多時間/金錢在英文上，能留給其他方面的時間與金錢就越少。所以，這不僅僅是金錢的取捨，也是時間的取捨，以及學習與玩樂之間的拔河。
因此，學外語絕非一定要以學母語的方式學習，因為這種方式耗時耗力且有資源排擠問題。再說，英美語系國家的 native speakers，英語糟糕的人到處都有。當然他們的糟主要是讀寫的能力不足，欠缺表達高雅英文的能力，而非缺乏基礎溝通的能力。要精通一項語言，可不是只要它是你的母語就行。誠實地檢視一下我們自己的中文能力達到什麼境界，當可瞭解我的意思。
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uglycat wrote:
這是典型文法導向的教學方式，適合國小高年級以上，已經具有相當母語程度，且具被邏輯分析能力的學生，能夠運用母語來學習外語，學得的大致是良好的外語應考技能。最大的問題就是面臨各種情境時，腦子裡無法自動浮現出合適的表達語句，無法立即聽懂對方說的外語(需透過腦部英翻中的程序)。當然更無法在聽說讀寫外語時，以外語進行思考。...(恕刪)
可能是我見識較少的緣故
我從來沒有看過一個不是因為家裡,有家長用英語為母語
而小朋友靠自己去參加[任何形式]的英美語教育,六七年後,英文聽讀寫都很強的
有些小朋友或許很會哈拉,但考試下來,或寫個作文,可能蠻慘
個人覺得這比HESS教出來的還失敗
我家小朋友去學HESS兩年,就可以把自己寫的週記,翻成英文唸給你聽
(他媽媽一整個嚇~,可能平常小孩功課她較少注意進度)
想當初我讀完國中三年時,好像還沒有這種"膽識"
去HESS學,絕對不是你想像的那樣子
我的一個大哥好友,兩個小孩都台大電機/資工博士(剛畢業幾年)
他說,他這輩子最成功的投資,就是讓兩個小孩去學HESS
所以他從N年前就一直提醒我,一定要讓小孩去HESS
他自己不懂英文(鄉下吃苦小孩),也不懂電腦(和小孩抱著主機四處去問人家)
不過,小孩用功讀書,讀到成年了,近視也1300度了(我覺得這是這大哥教育計劃中最大缺憾)..
小朋友太小去學英美語,個人覺得效益不佳,可能會亂成一團
如果不能提供全英美語的環境(比方家爸媽有人以英美語為主語,或出國..)
不如不要學,小學前學好26字母,大小寫即可
我也是一直忍到小孩小二下學期結束,中文認識了二三百個字了,注音也都蒂箇了
才推小孩子去學HESS
小孩子基本上在小一小二時,在學校,就開始被一些幼稚園就開始學英美語的小朋友笑
笑不會單字,不會發音
不過去HESS一年後,這情形就可以大大改觀
慢慢地,考試八個一百分的,七個就來自HESS
有些班的導師,若碰到英文朗讀或相關比賽,都是直接請HESS上課的學生站來起
直接讓這些人代表班上去比賽.. (也不去問英文課任老師哪些學生英文好)
你自己考量吧,話我不再多講,認真地把學HESS當一回事(學費真的不便宜,但也不是最貴的)
學生和家長自己都要下點心,收獲會很豐富的..
