tennebrae wrote:什麼是有?什麼是沒有?什麼是幫?什麼是沒幫?心中有二分法,別人都是二分法 有的時候,這種句法,不曉得為什麼,很想變成英文?what to ownwhat not to ownwhat to helpwhat not to help讓〔什麼.如何.為什麼〕在一起 how to ownhow not to ownhow to helphow not to helpwhy to ownwhy not to ownwhy to helpwhy not to help
tennebrae wrote:小弟語文能力不佳,字太多的時候會看不懂。請問佛教除了用文字表達以外,能不能用數學表達?例如電力、磁力、大氣壓力、地心引力都能用數學表達, 問題是,現階段,在物理上多的是無法以數學表示的現象.
syntech wrote:問題是,現階段,在物...(恕刪) 嗯,能用數學描述的就先描述唄,不能描述的再慢慢研究。單純用文字描述的物理學根本無用,阿基米德幾千年前就開用數學描述物理了。文字連物理都描述不好要怎麼描述佛學?現在開始用數學描述也不晚。
小笨賢 wrote:所以....0 等於沒有1 等於有您又落入 2分法了一 的意思 很困難體會的, 等你 有 大悲心 + 菩提心 + 一門深入的法門,有佛幫你就會慢慢通了請看 阿彌陀佛 說法的 「大日經」卷一,快速較易懂 ,網路有翻譯,書店也有 佛曰:不可說不可說不是不要說而是有些東西心理雖然清楚,但卻不是用文字就能完全表達出來,一講便有漏
小笨賢 wrote:所以....0 等於沒有1 等於有 樓上對0的概念似乎有些誤會,0並不是沒有。如果0等於沒有,100001跟11應該是同樣的數字。其實這也是文字的問題,所謂“沒有”是說0還是說________?
tennebrae wrote:樓上對0的概念似乎有些誤會,0並不是沒有。如果0等於沒有,100001跟11應該是同樣的數字。其實這也是文字的問題,所謂“沒有”是說0還是說________? 文字沒有問題,是根器不同的問題,很多的經文中都會有這樣的段落,《金剛經》:所言一切法者。即非一切法。是故名一切法。《大智度論》中的中道:「非有亦非無,亦無非有無,此語亦不受,如是名中道。」都會有(名)這個字,這個不是平白無故加的。再來,還一點是,如果只在文字上考究,沒有實修實證,當然不會明其深理。嚐其菜知其味,冷暖自知。
小綠檸檬愛玉籽 wrote:文字沒有問題,是根器...(恕刪) 嗯,我同意實證實修很重要。而這方面,數學比文字好用太多了。如果你有慢跑應該會知道,每天練習要跑幾公里、幾小時、心跳要維持多少、跑速要幾分速、一個月下來VOmax有沒有變化。這些數據對實證實修是很重要的,也因為有這些數據研發出科學的訓練法,人類才能在各種運動領域不斷的破紀錄。如果實證實修只能用文字描述:跑很快、跑很久、很累。這樣的實證實修進步不會太多。所以我認為學佛最好用數學。另外“根器”這個詞我看不懂,希望大大能用數學的方式表達,感激不盡、謝謝。
tennebrae wrote:如果你有慢跑應該會知道,每天練習要跑幾公里、幾小時、心跳要維持多少、跑速要幾分速、一個月下來VOmax有沒有變化。這些數據對實證實修是很重要的,也因為有這些數據研發出科學的訓練法,人類才能在各種運動領域不斷的破紀錄。如果實證實修只能用文字描述:跑很快、跑很久、很累。這樣的實證實修進步不會太多。 不會進步太多又如何?知道那些數字很重要?那些數字能告訴大家何時一口氣上不來?諸行無常,是生滅法。無常來時,VOmax有沒有變化很重要?熱衷運動!高捷副總賀新墾丁晨跑倒地不治