gameheven wrote:
這很簡單,不願意留短...(恕刪)
比喻不甚恰當
台灣只要有職校,就必須提供這樣的環境給職校生們實習
但台灣能沒職校嗎?
雖然台灣沒真正的興盛職校,不過不可否認的是職校的存在,是必須的
雇主要求學生儀容
學生不做,雇主反應學校
學校的處理也有問題
應該要給雇主解雇的權利,在合理的情況下
中止這位學生的建教合作
而技職學校不知是否有一定要實習完成的規定?這點本人不清楚
若有的話,一中止,這位學生即不能畢業
不能畢業跟頭髮
就讓他選擇吧
不論如何個人覺得都在踢皮求
學校也在踢
老師受壓之下直接處理
個人看似如此
而人格品格教育
個人認為家庭必須要占最大的責任
學校老師則是其次
學生不受教
又如何?
老師動怒?
一動怒代表修養不夠
修養這個東西,老師怎麼教給學生? 個人之見,現今老師修養本身就不足
何以育人子弟?
而現今年輕人,最大的重點是不知恥
知恥才懂得自省
當今台灣學子,人人都說抗壓性不足?
個人不以為然
個人認為當今台灣年輕人,最強的就是抗壓力
對人的抗壓力最強
不管怎麼念均無效!
總結:
這討論串點出幾個重點:
1.技職體系制度面有問題
2.學校有問題
3.老師有問題
4.家庭教育出了問題
5.現在年輕人的心態,出了問題
6.社會出現了問題
個人是不反對年輕人奇裝異服的
不過個人認為"知恥"才是年輕人們最重要的課題
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