為人父母的您,有注意到您孩子的權益受損了嗎?


walakaho wrote:
怎麼都跟小學無關啊?


因為小學老師已過世,死者為大,不提。


supersunday7776 wrote:
另外分散在各階段,那這句話就有很大的漏洞

也就是你的在學階段,


"但必須建立在事實上,才經得起考驗"是你說的啊!
要我寫親身經歷,當然是分散各個階段啊,難不成我被留級嗎?

所以我個人主觀認為現在的老師不止專業是問號,連邏輯都明顯不強,
這個例子就很明顯可以看出來問題所在,
我說個人親驗遇到很多爛老師,你說要事實,所以我舉了十個實例,
然後你又說怎麼光說爛老師不好,怎麼不提好老師?你對得起好老師嗎?
你知道我那些老師多喜歡我這種靠自學就有好成績的乖學生而且以我為榮嗎?
你知道我考上會計師的那一年,多少根本沒教過我的老師到處跟人說我是他學生嗎?
我都寫了我親身經驗遇過的老師親口講出來的話, 你自己要擴大解讀說全部老師都很爛,不是邏輯問題嗎?

看你的回覆越看越慶幸我還沒有小孩。





supersunday7776 wrote:
你遇到爛老師是特例還是常態?
受否參雜個人因素與個人主觀?


以我小孩的學校來看,爛老師是少數,
但很不幸的,我小孩就曾被這款的教過...
對教育界來說,可能爛老師只佔1%,
但對我小孩的國小六年來說,1個爛導師就佔了2年,相當於33%...

是不是爛老師?我舉幾個例,
1.在禮堂,學生坐在地上的隊伍歪掉,用腳踢學生的方式來提醒。
而且還是學生成果發表,有一票家長在的場合!
2.情緒化,罵學生白癡,跟學生抱怨自己老公...
3.忘了月考題目是啥了,某填充題的答案居然要跟課本一模一樣才給分,
因為『課本有,有看書就會寫』。
填充題已經算是半開放式的題目了,應該符合題意的都算正確吧?專業?
我重視的不是那2分,是教育與溝通的態度!
師者傳道授業解惑,大家都會講,但老師、教書匠、說書的,這三者還是有差別吧?

澄清一下,學校裡好的老師也很多,01裡敢發言的老師,
應該都是好老師,才會勇於捍衛老師的名聲。
請你們想想,被你們這些好老師帶到的孩子是幸福的。
但被爛老師帶到的孩子呢?要嘛轉學、要嘛用盡手段把老師逼走,
結果換我變怪獸家長,還不是被新老師貼標籤,倒楣又是我小孩。
跟學校反應,得到的是看不出成效的處理...

最後說聲,老師辛苦了!
多數人習慣抱怨,而將幸福視為理所當然。
所以社會上對老師以批評居多,但我相信讚賞老師的人一定更多!
我認識的某老師的座右銘是「老師是人類靈魂的工程師,不可不慎!」
ihaterayfan wrote:
因為小學老師已過世,...(恕刪)


還好你沒生小孩
不然邏輯觀念也是這樣的話.............大家都很開心

小學老師全都過世了?真是年代久遠啊!如此年代久遠的事套在現代,參考性極高?

假設大家都是老師
教出一個這樣的學生
會想沾沾光的煩請舉一下手

我想就算是爛老師,看到你這樣說爛老師,爛老師也不會說想沾光吧!
好老師看到你連一個老師的優點都說不出來,會想沾光?
是寒心吧!

沾光沾光?

高雄市這次真的太誇張了
教育經費這樣縮減
卻拿去蓋一大堆建築

也許大家應該想想
哪一個才是現在要做的事!
supersunday7776 wrote:
還好你沒生小孩
不然邏輯觀念也是這樣的話.............大家都很開心

小學老師全都過世了?真是年代久遠啊!如此年代久遠的事套在現代,參考性極高?

假設大家都是老師
教出一個這樣的學生
會想沾沾光的煩請舉一下手

我想就算是爛老師,看到你這樣說爛老師,爛老師也不會說想沾光吧!
好老師看到你連一個老師的優點都說不出來,會想沾光?
是寒心吧!

沾光沾光?

高雄市這次真的太誇張了
教育經費這樣縮減
卻拿去蓋一大堆建築

也許大家應該想想
哪一個才是現在要做的事!


依照你不斷改文的經驗,還是把你全篇護貝起來好了

年代久遠是你說的
我朋友裡現在在當老師的有好幾個,而且一直有在聯絡
而且當年他們的成績可是慘不忍睹
你如果聽到他們怎麼批評那些正式老師多爛多混就不會幫他們講話了吧
真是一個比一個惡毒啊

講那麼多,我還是認為,提高鐘點老師收入或把他們納入正式老師都無法提升程度,
再說收入高到一定程度時,他們還搶的到這個工作嗎?






hittaku0413 wrote:
以我小孩的學校來看,...(恕刪)


以我的觀察
在每個職業中都有所謂的老鼠屎
但在在政黨的操作下
軍公教是被放大解釋的一群

就像你不可能不遇到爛的理髮師,不可能不遇到態度不好的行員
不可能不遇到爛老師一樣

相對的你也遇到更多厲害的理髮師,態度親切的服務人員,好老師一樣

給予其他66%服務良好的服務生,幫你弄得漂漂亮亮的化妝師,多一點鼓勵與宣揚會更好

但33%的不佳的服務員,你也應當捍衛自己的權益,採取適當的措施,如轉校....反映...申訴.之類的

有賞有罰,世界才會更好!


supersunday7776 wrote:
但33%的不佳的服務員,你也應當捍衛自己的權益,採取適當的措施,如轉校....反映...申訴.之類的

有賞有罰,世界才會更好!


你自己看看在公開網站寫出自己親身經驗,並不是針對你就反應那麼尖酸了,
真的遇到去向學校反映會得到什麼回報?
即使我沒當過家長,也知道在學校老師決定學生的生死,除了巴結也只能巴結!

要讓學生尊敬,老師也要有基本的值得尊敬的地方吧?
有的老師爛到只想讓學生吐口水!
不要以為國中高中大學生沒有是非觀念,
不要以為學生花錢到學校上課喜歡聽老師講她的媽媽經,
我有個專科女老師居然把她的高跟鞋脫掉,拿在手上講她花了多少錢買這雙鞋,
學生只能陪笑讚美多好看啊!不然老師還認為你不給面子!

認真的學生遇到那些爛老師也只能自認倒霉,轉校?說的容易!好不容易考上第一志願要叫我轉去哪?
爛老師真的太多了。



我通常都是增加字詞與修改不通順的地方
如果有不通順
煩告知一下,我再進行修改

小學老師過世
所以不說爛老師的事
是你說的阿!

人難免生老病死,
以台灣男女人口的平均壽命推算
與你已考上會計師的年齡計算
邏輯推論
算大學一畢業當完兵就考上會計師,
國中高中大學加一加,也十三年了
如果加上當兵,離國小六年級也15年了

15年前的台灣愛的教育推行了嗎?
跟15年後的台灣教育環境
能說差別不大嗎?
政黨都輪過來又輪回去了
年代很新?


如果薪資提高,原來的老師沒辦法爭取到工作
那是從老師的觀點
從學生教育的觀點是
是不是有能力更好的老師來教育?


ihaterayfan wrote:
所以我個人主觀認為現在的老師不止專業是問號,連邏輯都明顯不強,
這個例子就很明顯可以看出來問題所在,

ihaterayfan wrote:
看你的回覆越看越慶幸我還沒有小孩。

請看S大大的文
他(她)並不是老師喔
他是學校的愛心家長(愛心志工)
常常陪學校帶隊出去比賽
隔了這麼多年,再一次沈船

ihaterayfan wrote:

看到樓上那些發言, 小學老師居然把自己定位成保母了。月薪七八萬的保母?


首先,小學老師就是半個媽媽半個老師

很多家庭教育沒做好,小孩子來學校時不會用蹲式馬桶,不會自己吃飯,鞋帶不會綁,餐具文具忘了帶,生病家長沒法請假照顧硬送小孩到校...

請問如果您是老師,遇到這些孩子的狀況,您事會任由他鞋帶甩來甩去下課時絆倒,然後在旁冷冷的說:[看吧?就就告訴你鞋帶不綁會跌倒...]還是教他綁鞋帶呢?

沒有帶文具,您是會先救急借他(或是請他跟同學借)再提醒他下次要帶,還是:[自己沒帶活該,上課沒做到筆記是你家的事!]

家長沒錢或是很盧不肯幫小孩買一支直笛,你是任由他三到六年級兩手空空上音樂課,畢業了連個音都不會吹,還是幫他找一支二手直笛,讓他洗乾淨來用?


小孩餐具沒帶,你捨得說:[沒帶活該,自己用手挖飯吃,不然就是吃空氣!]還是借他一套免洗餐具?


小孩來學校不可能事事會,樣樣好,很多生活技能還是仰賴老師教導

我很同情您求學路程中遇到壞老師,我也遇到過壞老師,但我的選擇不是去怨對那些往事,而是鼓勵自己在工作上不當那種人


還有,我得月薪到現在還沒拿到七八萬,差額是由您幫我補嗎?
隔了這麼多年,再一次沈船
如果採取適當的措施很有用的話,就不會有那麼多人出來哭夭軍公教,也就不會有這篇文。最沒退場機制的就是公教,軍的話還可接受。
supersunday7776 wrote:
採取適當的措施,如轉校....反映...申訴.之類的...(恕刪)
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