我兒子今年國小六年級，他從一年級開始就去補科見美語，目前是升到「A5等級」（大約是國二的程度），成績一直持維持在科見班上的前三名，老師對他的學習效果、成績也一直很誇讚。
然而兒子今年卻一再的向我們反應不想上科見了，原因是壓力很大，
一來科見注重的是文法句型（以應付考試為主），學習起來自然較枯燥，
二來老師上課講的是全英文，聽講起來自然壓力不小。
雖然他成績很好，但我想應該是死背填鴨而來，談不上樂趣可言，
以致造成他對去補科見產生排斥。
我現在所困擾的是，要讓他繼續在壓力中補下去（自己是過來人，知道這樣很痛苦），還是讓他停止在科見的補習，轉而用不同的方式自我進修？
如果是自我進修，想請教大家應該用何種方式、何種教材較適合？
老婆說可以讓他聽「空中說英語」，不知適合嗎？
很想聽聽大家寶貴的意見，謝謝！
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從小學到大學英文一直都是班上前幾名的,當然英檢考過後自己也有在看讀
去那邊很輕鬆,你只要負責用英文跟外國老師聊天就好了,沒有壓力
功課太多也可以跟老師橋,EX.學校課業太多...之類,只要考試及格甚麼都好說(90),
如果你不認真讀,老師不會罵你,只是跟你聊聊天~很自由的
人家補出來只會聽.讀.寫 但我還會說得很"流利"
用逼的到後來都會變成叛逆的原動力 雖然我不能用英文把洋妞 但在班上英文好
很多女生會來找我討論英文...跟文組的出去讀書還能教她們理科以外的科目,有種被崇拜的成就感
或許,
這就是我學英文的興趣吧
住台中可以PM我
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我的建議是
與其砸錢補習
不如存錢出國暑假交換學生一個月!
我讀這麼多年的英文,花的時間和錢不知道有多少
我學弟每年暑假出國一個月,英文跟我差不多,出國觀光還可以跟洋妞玩在一起
回來用英文交學校的留學生洋妞當馬子
你說這公平嗎!!
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