殘障生是不是學校的麻煩與垃圾？

請問我們還能怎麼辦呢？
我們是一間私立大學的身心障礙學生（下稱身障生），
我們是在所謂的「大學」的學習環境裡，
但是我們現行的制度以及建設等，
真的像是一所大學嗎？

在無障礙環境的部分：
我們僅有唯一的學院有電梯，
其他學院完全沒有，
甚至圖書館、體育館、活動中心等如此重要的建築物也沒有。
而體育館因為沒有無障礙設施，
也很「自然」的認為身障生是免修體育課的，
但是大學法可有規定身障生可免修嗎？
如果身障生因為自身障礙而無法修習體育課，
自有因應之措施，
但學校可以這樣把所有身障生修習體育課的權利給「剝奪」嗎？
體育館尚且如此重要，
遑論圖書館這種人文薈萃的重要場所，
直到工務局的介入才有非常緩慢之改善，
令人不勝唏噓。

在輔導學生的部分：
每個學校都一定會有學生輔導中心，
其名稱或有不同，
但相同的是都以諮商或輔導為其核心主軸。
我們學校的輔導中心很奇怪，
只偏重在諮商，
卻對輔導學生沒有特別背景與專業水準，
所以在輔導我們的這一塊，
做得非常爛、差勁
甚至管理我們身障生的主管，
本身也沒有輔導我們的背景與專業，
竟然又請了一個沒有特殊教育背景的人來當我們的輔導老師，
這些都還算是勉強可以接受的地方，
最扯的是，
我們身障生自從這位主管接任以來，
投入在身障生這一塊的照顧與關懷越來越少，
最近他甚至有湊發票等等的違法亂紀行為，
只為了圖利自己。

這些事情，
我不僅向學務長投訴過，
甚至還為此事向校長投訴，
可是幾番懇談的結果，
依舊是改善不了，
我真的很難過，
但我們又能怎麼辦呢？

我想向大家請教幾個問題：
一、我們主任有違法亂紀的行為，向校長講也沒用該怎辦？
二、我們身障生在學校的權益被漠視，向教育部反映也不了了之怎辦？
三、這種事情能找立法委員或記者投訴嗎？他們會理嗎？能告訴我方法？
四、有沒有更直接有效果的方法？要合法、可能的喔。

希望大家可以給我一些建議或意見，
或許您的意見或建議就成了足以改變我們校況的楔子。
懇請大家踴躍提出看法或建議。
謝謝！！