作為輔導員要懂得辨識事件的真假，也是為了小心求證，保護事件是真的的雙方的權利
1.能記住犯人特徵
這些很細節的特徵，就如人的DNA一樣如同
>>屁股上有一顆痣
>>那根旁邊有一片紅色的燙傷傷疤
>>胸前有一道割傷
2.創傷後的陣痛
受害者被當下的悲痛給糾纏住，而且也缺少抒發的管道，這類型的傷痛很容易演變成如憂鬱症這類的精神病症，受害者會容易拒絕和別人溝通，不願意離開自己的房間，也會不喜歡自己原來的愛好。
如同典型的創傷，如男性被詐財後雖然是財務上的損失，但是當事人也會有痛苦的，拒絕談論相關的議題，避免去觸及到自己的損失造成心理不適。
所以不會有甚麼被性侵後很開心地去吃下午茶拍照這種鬼事情發生，有夠唬小。
3.拒絕特定的人士
這點常見於小孩子，因為小孩子並不會高深的講話方式，大多數小孩都缺乏指責的勇氣、能力，尤其如果加害人是大人的話。
相對來說很多時候小孩表達的能力也還未發展完全，所以最自然的方式就是肢體語言，如果一個小孩平常相處的對象，突然變得害怕對方，甚至看到對方會避而不見面，這類非常異常的舉動，就可能暗示著有甚麼事情發生了。
性侵害相關的案件往年研究 45%以上都是親屬造成的，換句話說我們平常去防範外人來家裡，其實是不太合理的，因為是外人所以小孩也理所當然有防備，但是親屬這類的人因為很接近，所以當真的有相關事件發生時候，小孩也會很難以反抗，理由就是因為他是長輩。
