學習性社團某位網友的臉書上面看到很多人分享下面這篇文章。
網友問大家的看法是什麼?
https://www.twreporter.org/a/high-academic-achievement-students-psychological-distress-backlight?fbclid=IwAR0FJgd0uaiIorNA858_iYBnwNmQt5w4fd14J4dHNjgTmlO6afp2_YzVHdM
走入優秀和多元競爭力的背光處──被頂大魔咒困住的年輕人們
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其他看到問題的網友回答如下:
方便的話，可以參考台大數學碩士，卓永鴻老師的看法。
他大學部是念台大歷史系，念到當很多學分，
後來身體出了些狀況，看病吃藥，延畢，還要兼差打工賺生活費，最後還是可以從台大數研畢業。
所以可以想想別的辦法，不需要那麼悲觀。
山不轉，路轉。 沒有路怎麼辦?
路也是人走出來的。
有空的話，可以看看卓老師的歷程分享:
https://www.ptt.cc/bbs/graduate/M.1300242342.A.8E8.html
