品德教育真的能不以考試為主嗎?想聽經驗

最近其實一直在想一件事
現在教育都很重視成績,但好像比較少人在談「孩子的性情、價值觀、做人做事」

不是說課業不重要
但有時候會覺得,如果孩子情緒穩、個性穩、願意負責任
是不是未來反而更走得長久?

最近看到有人提到「經典教育、品格教育」
像是讀經、生活教育、混齡互動那種模式

有點好奇
現在真的有人是把「品德教育」當成學習核心在做的嗎?
還是其實都還是以考試為主,只是包裝不同?

如果有實際接觸過的家長,可以分享看看嗎? 
z01383 wrote:
品德教育


小孩是看著父母的背影長大的。

品德教育不是學校說什麼、教什麼,或家長說什麼、教什麼,而是父母的日常所做所為。
我覺得課業跟品格其實不是對立,而是順序問題。
如果孩子內在很不安、情緒常失控,再多成績好像也撐不久。
有些強調品格與生活教育的環境,確實比較願意花時間等孩子長好,而不是一直追著進度跑。
我們後來選擇讓孩子走非傳統學習,其實就是認同「先成為一個穩定的人,再談成為多厲害的人」。
我在鹿鳴學社看到的是,老師真的很在意孩子怎麼面對挫折、怎麼和不同年齡的人相處,而不是只看分數,這對我們來說比排名更重要。

如果你也很重視或往品格+學習一起走的,你也可以去鹿嗚實際了解參考看看他們的環境跟他們的方向
品德教育當然也可以考試,
品德跟考試兩者是並行不衝突的,
但是
並不是你寫出答案就會照做,
學校要注重到哪個程度?如何教育?
這本來就是學校教育的一部分。
台灣學校教育重視考試是由來已久根本無辦法改變
另外個人認為品德應該是跟家人學習比較多
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