小一功課太多可以檢舉老師嗎?

01白虎哥

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01白虎哥

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superspell wrote:
才剛參加完小孩國小...(恕刪)

我曾經看不下去直接幫我小孩寫評量
寫三頁都受不了

我沒玩手機

我也覺得不能這樣幫小孩就陪他寫
可是他要花時間消化量太多的話我也不可能每天都有空陪他寫

相對你的孩子

或許我的小孩不適用這種教法

我有更新不會去檢舉那老師會和她溝通看看

kaoru599

82分

112樓

kaoru599

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台灣教育一直都擺脫不了這種填鴨式教育...

突然想到一個故事，以前在職訓上課老師的小孩也是小一，

有天突然哭著回家說考試考不好，倒數第三名...老師拿考券來看92分!!!

分數很高阿，但名次很低，到底是該罵還是該鼓勵???

低年級而已，我認為讓孩子快樂一點比較好吧!

01白虎哥

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01白虎哥

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marco58116619 wrote:
如果小孩出社會了，公司交代的工作做不完，難道我們還要去檢舉或反映公司嗎？(恕刪)

您講的我同意
收集大家的意見後

大概就轉學或在家自學了
不見得每個小孩都適用那種填壓式教育

mywinshop

6分

114樓

mywinshop

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建議自己帶回家教
"""申請在家自學"""

老師認真教學
出功課還要被[檢舉]
這樣哪個認真的老師敢教你的孩子?

不出作業才是王道嗎?!
等他大了
你覺得出作業他會乖乖作嗎?
不會跟你一樣
嫌作業太多嗎?

01白虎哥

307291分

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01白虎哥

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aronyang wrote:
腦不是損耗型機械，相反的，腦是有機活體，刺激越多，連結越多，就越有可能建立短程路徑，思考就能更快，也就是更聰明。(恕刪)

你講的應該是NLP 吧
常做一件事最後會神通這我同意
但我不同意小孩的腦被訓練成考試機器
練到最高境界不就是看到題目就知道答案
這樣是要幹嘛?

適量的課業刺激就好

superspell

1104分

116樓

superspell

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sendakgg wrote:
我曾經看不下去直...(恕刪)

不好意思話說重了一點. 科學和知識的進步(和累積)速度是越來越快, 可以整個學程(國小到碩士)並沒有跟著延長. 與其等到孩子在升大學時面對劇烈挫折感, 到不如在他小的時候就在他的心理建設好堅強的模型. 現在的父母其實是史上最不容易的父母, 知識進展飛快, 我們自己當初受的教育和環境又不是這樣的. 外界卻又一大堆"人本"之類的在干擾自己的判斷. 自己心裡要拿個準. 辛苦個十多年換來卻是孩子未來幾十年的自在人生, 在也沒有比這個更重要的了.

愛必勉強, 加油!!

老奸鬼

98分

117樓

老奸鬼

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不用檢舉吧....寫聯絡簿或電話溝通啊....

aahomeboy

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sendakgg wrote:
我曾經看不下去直...(恕刪)

只能說你的小孩和他的老師都很衰

現在大部分的老師很好溝通的

來01開版能有啥用??

yarraman

57分

119樓

yarraman

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我比較好奇的是開板大大說：「我希望是大一點再來操他的腦！」

不知道是多大叫大一點？國中？高中？大學？

還有一個疑問，就是你要操他的腦的時候，小孩願意讓你操嗎？操的進去嗎？

若板大覺得作業量多，的確應該可以跟校方申請轉班或轉學啦！

畢竟一個班中的學生家長那麼多，A家長希望多，B家長希望少，C家長希望剛剛好

什麼又叫做剛剛好？老師一個人真的很為難！

midnightages

2253分

120樓

midnightages

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既然如此關心小孩,那會連用聯絡簿跟老師溝通了解小孩平時狀況都沒有?????
更遑論連跟老師溝通都沒有就檢舉,這樣是真的關心小孩成長???
而這樣還能自學的好?
我不太相信.

小一功課太多可以檢舉老師嗎?

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