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先問看看自己對幼稚園的期待是什麼？
就我自己而言，只是希望孩子能較為順利銜接團體生活，
而且害怕一些先修、偷跑式的教育，
讓孩子上課不專心，無法養成良好的學習習慣，
所以十年前還特別找了一家著重生活常規
並有廚房自行供餐的公立幼稚園，
也很幸運的抽中。
孩子並不是資優生，
但從幼稚園過渡到國小一年級，
學習上沒有任何問題，
一般父母最擔心的注音符號，
國小也依規定上足了四個星期（應該是這個天數，有點忘了），
班上有個只會說閩南語的孩子跟不上進度，
學校也有補救教學加強。
後來孩子因為性向轉到美術班，
不清楚那個孩子後續的發展。
幼稚園只是學前教育，不是一定要上的，
如果你覺得孩子適應環境的能力很好，
或是其他的原因，沒有打算讓孩子上幼稚園，
有些上學前銜接教育還是可以做的，例如：
自己規劃時間，規定孩子的作息，讓孩子熟悉規律的生活；
讓孩去上一些團體課程，美術、舞蹈……，熟悉團體互動方式；
多帶孩子到將來要就學的國小走動，熟悉環境；
如果有機會接觸到國小低年級的老師，
商量看是否可以帶著孩子到他的教室上課旁聽（孩子的公幼都有安排）。
有點文不對題，但希望有幫忙你。
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