affinity762 wrote:我覺得你的EQ才不好!你的話非旦不中聽,對樓主聽了還會更難過......(恕刪) 不好意思~原來是要講中聽的才能寫啊!那我搞錯了...affinity762要中聽的,您請繼續吧!BTW,不管朋友怎樣,你一定都會說中聽的話吧!
教育小孩,不要太拘泥於小事上。字小一點會有很大的影響嗎?不會。所以用說的就好了。說一遍會改嗎?不會,不然就不是小孩了。依我的經驗,沒講個2~3年,是不會有明顯改變,甚至沒有改變,但是不重要的事,也沒關係。如果你認為很重要的事,不但要說,而且要講究技巧,多誇讚。比如說,全篇生字裡,挑幾個比較大的,說這些字寫得很好,但是不要馬上說是因為這些字比較大,不然孩子的防禦心就來了。不知不覺中,孩子是能體會的。我覺得教導小孩,最重要的是建立他的自信心,並且讓他樂於學習。還有教導他對事情的態度。舉個例子,我一個外甥女,小五時月考全班第3名,我送她一台數位相機。不是因為他進步,而是他從小到那時之前,幾乎都是第1名,但是他面對退步這件事的態度很健康,所以獎勵他的健康心態。職場上看多了,成績好壞不代表一切(當然還是要有一定的水準),但是我們欣賞的反而是工作的態度,做事的自信。所以當媽的,自己要先放輕鬆,不要兩個小孩比來比去,每個小孩特質不同,反而要多鼓勵你認為比較差的那個,幫他找出他的優點,建立他的信心,那他的進步,會遠超過你的期待。
我會覺得,不要把哥哥跟弟弟拿來比較,哥哥可能會恨弟弟的小時候很快就忘,大了會積怨頗深就是因為知道哥哥跟弟弟的不同了,也希望樓主能夠接受兄弟之間的不同,用另外一個角度去欣賞哥哥的好如果小孩子不是寫的亂七八糟,只要工整,字的大小並不是很重要可以是著用另外一種方式跟哥哥說,你寫得很好,(比如說工整、有個性、或是哪一個字你最喜歡)可是如果能夠字寫大一點,媽媽會覺得更好,你來改寫的大一點,媽媽請你喝養樂多喔!(舉例!!)我知道,小孩子跟別人有些不一樣已經很辛苦了,如果先生或是夫加沒有幫忙,甚至冷言冷語,真的是很辛苦不知道樓主是不是有這樣的問題如果沒有,該是慶幸有一些家事,可以請先生多擔待,花點時間陪哥哥做功課,這也是一個辦法我會覺得樓主很累了,所以把一些情緒反映在哥哥身上,你的心裡雖然覺得這樣不好,可是風頭上會管不住自己的情緒,但是當你發洩了,又覺得過意不去可以的話,是不是將哥哥托給人家一下,放下一切出去走走,不要掛心家裡或是小孩,就算只有半天也好,不然我覺得樓主快要承受不住了等樓主放下情緒,可能可以更冷靜的看這些,或是有更好的辦法可以改變現狀,至少可以轉換心情加油!
其實說真的沒有小孩的觀點會跟有小孩的有差異因為沒小孩很難去想像父母對小孩的期望有多高樓主愛小孩的想法並沒錯只是方法可以再改善一堆人總是說愛的教育不能打罵但是當自己小孩講不聽恨鐵不成鋼時心裡其實很痛苦對我而言打罵不會排除但是那是我最後的手段小孩吃軟的不理你時一定要來硬的
話說...昨晚我也才叫兒子重寫整頁的作業其實,我本身不在乎他寫的美醜,但是老師會在意,然後把他列為不乖的學生...那才是我的困擾我還不是從小就字寫的醜,我媽說還好發明了電腦,不然我一定找不到工作...結果我換了超過十個工作我想生命會自己尋求出路的,不必太擔心他的字,反倒是管教孩子過後一定要抱抱他,讓他知道父母討厭的是他的行為,但是依舊愛他。
whisky999 wrote:不好意思~原來是要講...(恕刪) 我才不好意思原來你不管你朋友怎樣都要酸一下你才高興BTW, 你舉那個例子實在不適當,你有沒有看看樓主小孩的情況再來設身處地幫她想一想隨便一開口就酸人EQ很低的人,我看現實生活中應該..你愛酸請繼續酸吧,但是請到別的版去酸明智的版友一看應該就知誰的EQ低了...-----------------------------------------------------------------------------------------------------樓主您千萬不要認為您是個失敗的媽媽~在我看來你是個很愛小孩的媽媽只是遇到那種情況情緒一般人往往難以控制的確,您的小孩需要您付出比一般小孩更多的關懷及耐心往正面一點看!試著給自己及小孩多一點的空間我認為您和哥哥的關係一定會改善的我也相信,試著做一些改變,小孩一定會慢慢感受到妳的愛
whisky999 wrote:不好意思~原來是要講...(恕刪) 你並沒說錯,也不是說只能講好聽的只是樓主因為壓力大,對孩子態度兇了些,後來又懊悔這個在我們身為人父母的特別可以 體會我不知道你是否有樓主這樣年齡的小孩,有的話你絕對不會這樣說.言歸正傳,小學二年級的孩子,對於拿筆的掌控尚未發展完成,所以樓主不用擔心他字寫的大還是小,只要看他有無用心,不要寫錯字就好.另外說說我的經驗,我的孩子現在高二和國一,彼此有不同的特點老大是女的很會畫圖,但是學科成績平平,老二則是畫圖白癡,但是功課還不錯我和老婆從不會拿弟弟的的功課來要求姊姊,因為各有所長,我也讓他們各自發展只要不走歪路,不被帶壞就行了.
字的大小很重要嘛? 其實我不懂呢......想想以前小學學寫字的時候 我都很習慣靠格子一邊寫 因為不靠邊寫會歪歪的然後我弟是直接填滿格子的那種 不過我媽都沒有因為這樣罰過我們呢除非真的是亂寫很亂 亂到看不懂 才會叫我們重寫她還職業婦女 沒空陪我們重寫 就會跟我說"xx~~你弟作業亂寫 你在旁邊陪他再寫一次"總之是一個不對就兩個一起罰 兩個一起練字 然後到了5年級 碰到一個老師很變態 直條紋的本子 要你分兩行寫還規定用3H的鉛筆 寫超小字 然後顏色越淡 字越小 分數就越高然後說是作業 其實就是抄課文 一次作業都超過1000字 都已經60~70的老人家了 都不覺得眼睛累 但是我們寫得超累除了本來寫字就小小的同學 然後也有遇過老師喜歡看填滿格子的那種大字他覺得那樣很亂的字看起來都是正方的 不過說真的 長大以後那有格子?那裡有條紋?字真的寫整齊方正就好啦 大小真的沒關係啦大有大的美 小也有小的好看呀真的亂到要重寫 不妨耐下心來 跟他說"來! 媽媽在旁邊陪你 我們再練習一次"不要再說為啥弟弟都不會的那種話了啦 因為兩個孩子個性本來就不一樣很多地方表現也會不一樣的 不過當媽的都這樣啦 會希望孩子什麼都好像我數理比較好 我弟文科比較強 他運動神經好 我是個運動白癡 他音樂比較好 我美術比較好不過差到4歲 要比也很難比 了不起就是真的考太差 我媽會叫我幫我弟補習 我真的文科考太爛 會叫我多花點時間而已 真的要我們全科好 我大概會瘋掉 另外我覺得 我們那時候真的比較幸福呀 那裡有那麼多過動兒 還什麼成長的問題不然我跟我老公大概都是問題兒童 因為他有過動的傾向 其實應該就是個過動兒 到現在都還很容易注意力不集中然後又沒有經過爬的階段 他直接會走 現在也說啥協調會有問題我個人的話是到2歲多才會走呢 不過6~7個月就會說滿多單字的真是越多研究 感覺好像現在沒幾個孩子是正常的 不過真的個別差異就是差很多呀孩子真的帶起來就是很累就是了 我跟他都不是什麼好帶的孩子所以我想我肚子裡快出生的 應該也不是多好帶我想你也是在家帶兩個孩子帶得很累 壓力很大 才有這樣的反應央請老公讓你放個假 讓你自己去輕鬆一下吧
bluemenco wrote:其實說真的沒有小孩的觀點會跟有小孩的有差異因為沒小孩很難去想像父母對小孩的期望有多高...(恕刪) +1樓主都說了他小孩 有特殊狀況是 ADHD 的小孩我們沒有遇過那種狀怎麼會了解樓主的壓力正常小孩的都要花精神去照顧了這種小孩要比一般人花上幾倍的精神去照顧這種事不是那些還沒有小孩的人能體會的