neilccc wrote:
輔導不像數理英文等等,對升學有直接幫忙,所以學校根本就不注重
呵呵
這是標準『做好應該,打破要賠』的工作
cplien wrote:
我所謂的努力,並非上班努力。
而是加強自己的專業/know-how部分。
舉例以研發來說,如果你是key man,你就有籌碼。 (恕刪)
neilccc wrote:
因為照顧孩子跟吃飯上廁所一樣,是天經地義的事,如果非得要變成keyman,那豈不是比較低層的作業員都是被犧牲的那群,都是上位者才享有應有的福利。所以才要用制度來規範雇主,而不是單想憑藉一人之力去在體制內衝出一條路,畢竟這是全民的利益,但沒有辦法大家都是keyman。這就像是乾脆大家都是當老闆,大家都是keyman,但....誰要當員工?誰要當幫keyman倒水的小妹?有可能嗎?
cplien wrote:
相信我,當你以為『公司需要5個人全時段工作便可正常運作』的同時,
無良老闆是在想『為什麼需要5個人,或許可以少1個人試看看...』
所以,他的目標反而希望再降到4個人...
決不是加到6個人...
畢竟每少1個人,老闆每年就可以多省幾十萬....
至於爆肝,牠才不管....