求助-关于宝贝语言迟缓,不怎么该怎么办好,请教有经验的妈咪!谢谢!

我家寶貝目前三歲五個月了。男生,但是說話只會一些很簡單的,例如:要便便。要尿尿。吃水餃。吃麵麵。哇,有小狗耶。壞掉了,開水槍,拼狗狗,靠邊邊。三個字或者四個字的,長句子的很少。急了的時候還是會用手勢。
出身的時候一切都很正常,沒有比同齡人晚,就是語言真的比較慢。
家庭狀況:家中只有爸爸媽媽寶貝三人。爸爸平常比較忙,就媽媽和寶貝兩個人的時間比較多。
爸爸 台灣人 媽媽 外籍人士

寶貝一歲的時候由於爸爸工作調去國外,所以一起去國外,幾乎是兩個月北京,兩個月上海,半個月台灣這樣子。
平常媽媽比較忙,寶貝就自己玩玩具,看電視,玩平板。沒有跟同齡人和小朋友接觸。



媽媽在二歲半的時候發現小孩語言遲緩,帶回台灣檢查,診所說。OK。但是到三歲還是不怎麼會講,就再帶回台灣做評估,由於評估大醫院比較難排,排到的時候小孩子已經三歲三個月了。


目前寶貝會的東西。英文26個字母。數字一到20.會唱一些簡單歌謠,但是調調不對,詞會聽的懂,物品實物車子類型都能說的出來,在家話比較多,會念一些簡單的詩。我已經送她去學校了,學校老師說每天在那邊走來走去,不會主動找媽媽,也不跟人家講話。

爸爸的性格是內向,不愛說話,聽阿媽說爸爸是三歲多的時候還講不清話,小學的老師評語都是不愛跟同學講話。
媽媽的性格是中,但是也不太愛說話,特別是累了的時候。


治療過程:家住淡水,先去淡水馬傑排,但是要排很久。目前去上課一堂課,老師說溺愛照成的。
然後去了榮總,榮總比較快,已經語言治療一個多月了,目前在評估初期。問語言老師小朋友狀況,她的回答說要等報告。
再去了淡水實康,語言要排很久,所以醫生安排了先上職能治療了,職能治療的內容是讓寶貝在類似蕩鞦韆上面慌,然後把沙袋丟進桶子里,上了一個月之後,寶貝每天在家拿到上面就丟,所以我放棄了,沒有繼續給他去上了。實康的治療師說寶貝是自閉症,因為指令服從性很差,媽媽聽了嚇死了,很著急,回去之後自己有教寶貝玩完玩具要自己收好等,後面寶寶也很乖,都會自己做。有去爬文一些自閉症的資料,自己核對后感覺不像,沒有固定的玩法,也不怎麼會生氣,叫他做不願意做的事情,就回答不要然後走開,不太會哭鬧等。從小都不敢去抓小動物,不會傷害小動物,都在在邊上看。

媽媽很著急,不知道該怎麼辦才好,
1.請教有經驗的媽媽,這樣的孩子要如何教,要教些什麼,看語言治療也只有半小時每個星期,自己在家要教些什麼呢!
2.有沒有同樣經歷的媽媽,現在小孩已經長大,小孩狀況如何?
3.關於孩子唸書的問題我該怎麼做呢?聽說去念公立有專職照顧,因為很怕小孩不會說話在學校被欺負也不知道訴苦。公立要如何申請呢?是否符合優先唸書的。
4.我想知道差正常同齡的寶寶多少。


現在每天都給他念巧虎,聽表達CD,教他一些人是誰。
他可以指著爸爸叫爸爸,但是不會主動叫爸爸,問他名字,幾歲,也都說的出來。
問他要不要做什麼,他會回答要做什麼。或者會說不要。
不會主動叫人,不會主動問這是什麼。會指著東西說是什麼。
不愛理陌生人,陌生人跟他說話他就跑開,如果是熟悉的人。例如樓下管理員阿北,他就整天粘著人家,阿貝阿貝叫個不停。


希望有經驗的過來人幫助我,之後我也會將寶貝的治療過程和進步情況分享給大家,謝謝大家。

ps:寶寶二歲半以前整天含著奶嘴,然後不給他吃之後,他就開始吃手指甲,手指甲啃完了就吃腳指甲,打過,念過,阻止過都無效。連芥末醬都涂了一樣無效,然後現在給他奶嘴吃他也不要吃了。






寶貝就自己玩玩具,看電視,玩平板。沒有跟同齡人和小朋友接觸

這就是主因啦,少了和人互動的機會,3歲以前是發展的黃金時期,

之前錯過了,就要花更多的時間補回來


我家老大,三歲也才會說個幾句話, 幾個月後上幼稚園,就很會說了

因為幼稚園有小朋友可以互相學習,學得比較快

老二因為有老大在,二歲就很會說話了

小朋友還是要在有小朋友的環境,才會學得快

少看電視,平板,這些會讓兒童學更慢

我家只有一個小男生,三代同堂,我跟老婆都在上班,所以主要都是奶奶在照顧,平時就奶奶教他講話,看看巧虎DVD等,跟同年齡的小朋友互動不多。大約四歲的時候,我們懷疑他的發展及語言遲緩,有些話聽不懂意思,所以他會仿說;
帶去台北國泰醫院評估,結果是輕度自閉兒,語言、心理、物理、職能四項分數都不及格,在國泰上個兩個多月的課,我就安排到離家比較近的醫院上課;同時間也安排去幼稚園上小班;或許是安排醫院上課,或許是上幼稚園的關係;隔一年去其他醫院評估的結果,狀況改善不少,成績在合格邊緣;
我覺得可能是本身小朋友有一些這樣的特質,有一部分是我們過於保護,擔心這擔心那,讓小朋友失去了自己學習、摸索的經驗,他所呈現出來的能力就會比一般同年紀的小朋友差;
我的小朋友有些特質,固著行為、較為敏感的感官(很討厭鞭炮聲及吸塵器的聲音)、對週遭環境敏銳的觀察力、記性好、表達能力及社交能力較差、情緒管理較差(我們覺得一點都不重要,而他覺得很重要的事哭鬧很久)
我也很感謝幼稚園的Grace Hsiao老師,非常有耐心的照顧我的小朋友,不管是把屎把尿、還是情緒安撫,她都能給小朋友安全感;所以我覺得選擇幼稚園及老師真的非常重要,因為這樣的小朋友表達能力及情緒管理較差,需要有個非常非常有耐心的老師照顧,小朋友在學校被老師或被同學欺負也不會表達,只會反應在情緒上,爸爸媽媽還會誤會小朋友在無理吵鬧,所以家長們要很細心的了解及關心在校的狀況、是否有排斥上學及負面情緒的現象
我的小孩是我的老師,他讓我如何學習做一位更稱職的爸爸,他現在小二了,會自動自發寫功課,早上不會賴床,在校成績也不錯,雖然表達能力還是差一點點,但比起以前進步太多了,我已經很開心了
網路上流傳的:每個小孩都是一朵花,有的開的早,有的開的晚,您細心灌溉,他就會是一朵很美、獨一無二的花
祝福您

大人雖然會跟小孩說話,但用字難度和說話頻率跟幼兒園小孩差很多,刺激不足
有差不多年齡的小孩同學無時無刻在溝通講話,用字也比較容易,刺激度效果會較好
送幼兒園會比較有效果,若讀一學期還是這樣,可能需要請醫生作語言評估治療
就持續早療及多參加私人的感統治療機構

朋友也有兩歲不到三歲的小孩診斷出自閉、發展遲緩等等,只有持續治療讓他狀況變好


幼稚園聽老師講班上有少數小朋友類似疏離的狀況很嚴重,都很強烈建議家長帶去做評估


幼教文宣有說,早療的效果越早是後面的好幾倍
自閉症有很多種
像我家雙胞胎老大是亞斯伯格症
到中班都會討厭陌生環境 人 事 物(嚴重)
只對自己有興趣的事物專注
上了兩年職能物理治療
也經歷了兩個弟弟近乎虐待式的陪伴
現在小一了 大部分的臨床症狀都減輕了
早療的部分是再累也一定要堅持下去
大部分早療課程都可以在家自己做
早療課上課內容 在家可以每天再多做幾次
公幼 公立國小若是有診斷證明
是可以請專門的復健師到校協助 不另收費
私幼就要再問問看
國小有資源班 不要介意名稱上的差異
也不會占用正常上課時段 能上就上
裡面有特教老師會針對他的弱點給予指導
亞斯伯格的弱點->人際關係
只要多給予外界刺激 症況就可以越早減輕
tetsuyalc wrote:
自閉症有很多種像我...(恕刪)


這種真的父母會多辛苦點

朋友小孩有亞斯伯格的,上小學了高年級遇到不明究裡的老師,常常被釘在板凳上
父母早先也為了讓小孩有多點幫助或減少點阻力,上小學起每年捐錢當選家長會長

谢谢大家
Roberto315 wrote:
我家寶貝目前三歲五...(恕刪)
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