sunwalker wrote:為什麼要用分數決定小...(恕刪) 用分數我覺得不算不合理,也算一種方法,不過可以用進步幅度來要求如果念書是學生目前的工作,工作都沒做好敷衍了事,如何能要求相對回報?如果小孩腦筋真的不好,也可以用幫忙做家事或其他表現來代替在社會上工作不也是這樣,沒付出哪來收穫呢?
moacetyl wrote:用分數我覺得不算不合...(恕刪) 我也覺得這很ok啊,讓小孩子有一個目標做動力,總不能請他還在國中時期去打工吧…只是家長還要知道不是送手機就敷衍了事,還要讓小孩子知道如何正確使用它。否則就跟暴發戶沒什麼兩樣了~