明湖國小真的比玉成國小好嗎?

社經地位高的只跟社經地位高的交往...?

社經地位高的只跟社經地位高的結婚...?

近親繁殖,必重禍果!

PS 讓階級流動,多元萬歲。
完全同意, 所以我的小孩就讀我家學區內的國小, 我每天親自送他去上學後在去上班, 而且是走路去,絕對讓他自己背書包, 從幼稚園大班到現在, 也沒參加課後安親與才藝班, 要學才藝不如回家幫忙打掃家裡做家事, 要花錢補習還不如到圖書館借他有興趣的書陪他一起閱讀, 假日天氣好就帶他出去爬山健走.

功課部份把學校作業寫完就好, 至於考試成績, 只確定他要知道自己錯的地方在哪裡? 有學習起來就可以了!

我是有聽朋友說有某些學校會出超多作業給學生, 或是小一時老師認為小朋友的爸媽會很早讓小朋友學!注音符號與ABC 而縮短教育部規定的授課時數, 目前我是沒遇到過, 我只記得我小孩讀幼稚園大班時, 我只問老師一件事, 我希望我的小孩是來快樂的玩, 不是來提早學注音符號與ABC.

小學, 國中,高中是培養孩子的基礎教育與興趣就可以, 重要的是品格教養,

要好好念書, 去大學才對, 畢竟那時候他所學才是他未來就業的本錢.



lulalla wrote:
我原文就這樣寫啊.....(恕刪)

lulalla wrote:
我原文就這樣寫啊.....(恕刪)
我比較喜歡南湖~
8859K wrote:
從內湖搬到了南港, ...(恕刪)
人算不如天算
再好的學校要依賴健全的家庭教育
否則未來的苦果父母會先嚐到~

加油~
人會物以類聚
我覺得小學是會奠定部分品信的地方
去看看打聽打聽那兩個區域的小孩怎樣吧
就第一頁所列出的資料
社經地位與各學科表現
相關係數落在0.15~0.20之間
只能說是低度正相關
或許應該想想有其他因素
才會顯著影響到學業表現

dqmj2 wrote:
告訴你的老婆, 小學生要快樂的學習, 離自己家近才重要,還在比國小好壞,難怪十二年國教一直很難推動,(恕刪)


難怪敦化北路 敦化南路那兩所學校

一到上下課時間馬路都塞的亂七八糟

順便比較一下誰的車比較屌
兩間都是台北市立國小,真沒啥好比的 半斤八兩 資源也都差不多, 除非家長會給力 外來資源多, 就算真哪間好又如何 孩子不得老師疼 同學間處不來, 一樣每天痛苦的上學 學習動力低落,離家近才是王道 同學們都住附近,有學校內的問題也好找到住附近的同學問, 家長與老師或同學家長間的互動也比較方便.

學校好 並不就代表你家孩子學習就會好, 能快樂學習才是真.



社會階級在幼稚園和小學就開始了

因為工作常到台北市小學或中學

看那些高貴地段的學校放學時家長接送臨時停靠區真的是比誰的車名貴....

小學學區會因為座落在哪導致社會階級組合有很明顯差別....

之前因社子島議題記者有去訪問那邊的學校

一樣在台北市社子島那裏的學校學生家庭教育環境基本上是完全不同次元世界

父母影響自己的小孩也會影響到身邊的同學...這只能嘆息..




erioly wrote:
社會階級在幼稚園和小學就開始了

因為工作常到台北市小學或中學

看那些高貴地段的學校放學時家長接送臨時停靠區真的是比誰的車名貴....

小學學區會因為座落在哪導致社會階級組合有很明顯差別....

要不然看看一樣在台北市社子島那裏的學校學生家庭環境基本上是完全不同次元世界(恕刪)


以前我讀過新店山上某間學校

平常大家幾乎都是坐校車上下學

家長日那天跟名車展一樣

嚇死人

山上山下兩個世界阿
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