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fanle wrote:那很適合康橋，會很有成就感，游泳課是真的在學游泳，4種式都要會，隨著程度會變泳帽顏色，白黃藍紅黑，有種打怪升級的感覺。6年級開始練長泳，備戰8年紀的泳渡日月潭。每年還舉辦水運會很熱鬧，為了水運會我還特地買了一台Sony rx10 IV。
孩子很喜歡游泳，從小...(恕刪)
在康橋唸小學真的不錯，非傳統的多樣的課程與活動，譬如每年有個康橋time，算是學生的年度專題，題目自己想，每個月一堂課吧，老師協助檢查進度，其他時間自己做，年終畫一張海報，會有一天聯合展示，學生要報告自己的專題。
還有每年一次的聯合勸募，讓小孩有機會練膽量，很不錯，第一次在信義區勸募，小孩興致勃勃的準備說詞，但隨著幾乎每個人都對他不理睬或不想聽，於是他難過躲到一旁大哭，讓我也很難過，想想我自己好像也是會這樣，於是感同身受，為了不讓別人家的小孩傷心難過，以後我碰到路上勸募的都會聽一下，然後捐個100。
小學很棒，但國中就一般了，游泳課還是有，但就是游一下半小時就可以，剩下時間學生們就是打混摸魚。雙語班大致上就是回歸到課業上了，比公立學校更繁重，一堆卷要寫。大型活動就是4天3夜的合歡群峰，跟泳渡日月潭。
不過國中可以讀國際班，那就是截然不同的另一條路了，除了國文之外，其它科就是美國加州的課綱，全英文上課。我家老二就讀國際班。考試很少，也不用寫卷，但是作業很多，報告類的，申論題類的，需要用電腦。上學期初我才教他練打字，從鍵盤手指位置開始練，我一分鐘50個字，他現在已經比我快了，表示平常要打很多字。
國際班大概就是一路走到底了，目標是國外大學，雙語班也是可以國外大學，只要英文跟得上，在康橋海外升學的好處是不用再花錢找留輔了。
高中我們家的還沒唸，不知道怎樣，雙語班配合108課綱會有些改變，國際班應該沒差。比較能期待的應該是單車環島了，很難得的大型活動，康橋應該是唯一敢辦這種活動的學校了吧。
我覺得康橋就是小學很精彩，雙語班國中很累，國際班國中很美式，高中我還不知道。
另外比較什麼的我們家的都沒遇到，有很有錢的，但反而都很低調，都是無意間聽說到誰誰家是那個什麼之類的，平常同學也不談這個，班遊時我看大家都一般般，我2個小孩手機都拿4000塊不到的入門機，也沒聽他們抱怨，表示同學沒在比這個。
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另外就看家長心態
游泳的資源很多，很容易取得，又不是只有康橋才可以學游泳
讀私立就是自己想省事，課外都在學校搞定，家長輕鬆
讀公立就是下課後家長帶去學游泳跟參加其他戶外運動
還不確定就先去康橋吧
康橋有招生人數限制
進入康橋後再轉到其他國小簡單
其他國小要轉到康橋就比較難了
小女國小同學有人要轉到康橋，從小四排到小五才有名額
還要去面試口試啥的，千辛萬苦後終於成功轉入到康橋
另外剛開始家長都會說
希望小孩能在學業與課外活動中找到平衡，學業維持一定水準就可以
但這是理想狀態，但若你的小孩學業跟不上時
你還會讓他繼續其他課外活動? 還是把這些課外時間移到課業補習呢??
我們之前上一些課外活動班看多了
越到中高年級，家長越是把小孩的課外活動從舞蹈，直排輪等休閒娛樂
轉換成他們認為對未來較有幫助的 作文，英語，數學
先釐清自己對小孩教育的想法跟能堅持的底線吧
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