寫信反應,教育部的回覆如下:您來信陳情「新竹縣竹北市國民小學校設嚴重不足」等情,部長十分重視,特別交國教司處理,敬復如下:為期建構優質、安全、舒適、健康的校園學習環境,同時配合降低班級學生人數及提昇國教品質目標,本部致力於推動精緻國教新建校舍硬體工程,以期促進小班教學之實施,提昇教學品質。爰此,本部業已編列相關經費補助新竹縣政府辦理東興國小、興隆國小兩校新建校舍工程。您來信所陳情調查十興國小超收學生,以及東興國小及興隆國小2校學生借用成功國中教室上課,深深影響學童受教品質等問題,本部業已依據地方制度法等相關法令,函請新竹縣政府進行查辦,維護學生受教權益,並將結果函覆給您。若您對於本部回復內容仍有不瞭解之處,歡迎來電(電話:02-77365763)詢問,本部將竭誠為您服務。爾後您對於本部有任何建議,仍請不吝賜教!最後,再次謝謝您寶貴的意見,謹致上十二萬分的誠摯祝福。敬祝身體健康!萬事如意!教育部 敬上iunknown wrote:現在縣府的施政foc...(恕刪)
evilson wrote:由上星期五的會議看來...(恕刪) 現在才知道家長很自私...看看在這邊討論的人..在乎的是權益和方便..才不管問題要怎解決..soory ! 是某些人..如隔壁篇.."XXX生不生氣"... 就如同我们現在的國家方針..再多的解法都被打槍..因為有些人就就硬不放手在那邊打轉...
ICSI wrote:寫信反應,教育部的回...本部業已依據地方制度法等相關法令,函請新竹縣政府進行查辦,維護學生受教權益,並將結果函覆給您。(恕刪) 如果地方政府顢頇、無能到極點,不知教育部可否接管?
wenhoya wrote:2. 家長則要求七日後要提出確定方案,而且這個方案必須是在成功國中。 如果這就是兩國小家長的要求,讓人感覺兩校家長在對成功國中學生實施另類霸淩。國中生與國小生的作息時間本來就不同,而現在的國中生還有升學的壓力,完全不顧成功學生的基本權益。而且為了達到其自私的目的,還要兩校家長打電話給議員,由議員出面施壓縣政府。那是不是要成功國中家長也效法其行為,出面打電話給議員,要求兩校退出成功國中,相信成功的家長人數應該不比兩校少吧!其實成功也討論過兩校繼續暫待成功的方案,如果暫待,成功家長不希望更動現有專科教室,朝向蓋臨時的組合教室,由兩校國小學生使用,而非成功國中學生使用,據所知該方案也被兩校家長否決,執意要使用其國中的合格教室,不願意使用臨時的組合教室,由此可見其自私程度。原本這問題是縣府與兩國小的事,而現在成功國中卻很無辜的被捲入,成功的家長也都覺得很無奈。雖然兩國小在一開始都顯得很無辜,但是在縣府開出的許多安置規劃中,還是執意要在成功國中的態勢,就讓人不覺得兩校有何無辜之處。
如果縣政府其他的安置方案可以被接受, 興隆東興兩校家長難道會堅持在成功國中繼續寄讀?縣政府給的其他安置方案看似可行, 但都大有問題.若安置在體育場可是在體育場的 "地下室" 哦, 然後廁所要用 "流動廁所"......請問你要你家才六歲、七歲的孩子在這種環境上課一整年!?兩校都在六家國中, 請問連國中生的家長都不願意小孩去上學的地方, 要你家才六歲、七歲的孩子在這種環境上課!? 而且六家國中學生被打擾就沒關係, 小學生說去就去?借用台大已經不可行, 中正國小又只能容納東興一間國小, 更何況當初兩校留在成功國中也是縣政府一開始就說好的, 現在反悔說話不算話就沒關係!?為了小孩我一定自私到底, 我不相信有人會覺得自己的小孩死一死沒關係, 別這麼冠冕堂皇講得好像自己有多清高吧....
wynneyi wrote:兩校都在六家國中, 請問連國中生的家長都不願意小孩去上學的地方, 要你家才六歲、七歲的孩子在這種環境上課!? 而且六家國中學生被打擾就沒關係, 小學生說去就去? 我敬佩為孩子爭取到底的決心,但整件事都是縣府規劃與應變不及,所以我覺得反對的立場,不要針對六家國中比較好,不然對現在唸六家國中的孩子是情何以堪(雖然他們不見得會上來看這個版)。身為這個學區的家長,我仍舊卑微地希望它在未來幾年的學風與評價可以轉好,讓人可以放心讓孩子去唸,不用千方百計避開它。當然不是六家國中被打擾就沒關係,而是比起成功國中,它有比較多的教室。現在全校可能才十個班吧,雙興兩校學生如果加上今年新入學的學生還比六家國中多了一倍哩! 就這一點看來,似乎像之前版上大大說的,縣府不如提出另一個方案,六家國中合併到成功,六家國中直接改為雙興小學...如果反對理由是,六家國中太遠,我支持您。
如果要談到縣政府的誠信,當時縣政府對兩校借用成功國中也保證只借用一年,那成功家長是不是也請縣政府依當時的承諾行事呢?我文中提到"其實成功也討論過兩校繼續暫待成功的方案,如果暫待,成功家長不希望更動現有專科教室,朝向蓋臨時的組合教室,由兩校國小學生使用,而非成功國中學生使用." 但是該方案兩校家長接受嗎?據我所知,兩校家長根本是反對,執意要使用成功國中學生的教室,問題是教室根本不夠三校使用,那要誰使用臨時的組合教室,硬要霸占十幾間的國中生教室,然後其他問題丟給成功國中學生承擔,這合理嗎?人自私也要有限度.
ICSI wrote:寫信反應,教育部的回...(恕刪) 這....又是在踢皮球嗎??就是縣政政無能才要跟中央主管單位陳情呀!!!???換個角度試試看好了,寫信給馬嫂如何???看她蠻熱衷公益、照顧弱勢兒童,若她知道小學生的處境這麼糟糕,會視而不見嗎??由她去跟馬X九"談談",會不會比我們直接跟馬XX陳情有效呢??