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個人在教育環境這麼多年
學校的確有好壞,好學校有混老師
不入流的學校一樣有用心的老師
真的很難說誰好誰壞,
甚至有些孩子並不適合那種什麼都管的好老師
管出問題大有見過
甚至有些老師以整學生為名
卻被家長奉為名師.....
但是家長關心,老師,學校的好壞
請問當我們面對孩子的問題的時候...問題是學校,還是老師的環節出問題
如果自己相處十幾歲的孩子教育的問題
責任要歸咎給3年,六年的環境及教育人員
那真的值得深思
竹北目前較新的學校是 仁愛,博愛
其他都是老學校,
至於目前新的學校如果成立,
招考進來的老師都是過關斬將千中選一的教甄應試高手
但是教育的經驗和熱誠是考試無法篩選的
至於私立學校的壓榨教師,
有能力進入公立的教師有幾個願意久待
家裏有教育從業人員的心理都清楚
真的關心孩子的教育
從關心孩子做起
至少這十年來,只要是父母關心,父母願意自己和孩子溝通的孩子
沒有見過變壞的
反倒是教過一堆父母沒事來教訓老師
對學校政策處處有意見的父母
真的是出垃圾
ITU 2007國際鐵人三項C級教練
ACSM 體適能教練
