先深思內容的始末，不忽略細節，再檢討內容含意，明辨是非曲直，參透事理後才能理解全貌。
吾曾深思：以往我所吸收的事理是誰置放於俺腦中？
原來是自己，若自己拒絕被置放，他人又有何能耐將其置放於己之腦海。
檢討時，若事理有矛盾現象、片面之詞、能讓人見縫插針，必是虛或不實，我會重整或棄之。
反之，能在腦海存留的事理我一定會讓其茁壯。茁壯後已不再是原樣而是含有自我實現的另一番樣貌，這是我對於事理茁壯後的理解︰自我實現的事理保有理性，就能穩固且能廣泛運用之。
人際中難免會碰到將誤解當理解之現象，不論是誤解者的理解力不足或者是表述者表達能力不佳，皆有改善之必要。
那如何改善誤解的現象呢？俺認為以下三種方法，有助於增加理解力與表達能力。
一、勤練文字接龍用來擴展正確的思考空間。譬如︰
子孫↓孫兒(不使用同音字連接，如︰而且。)↓兒女↓女孩↓孩童↓童軍……。
不使用同音字連接是要養成用字精確的習慣，日後能讓自己的表達更精準，減少讓人誤解的機會。
若詞窮，連接不上就查辭典，借此吸收具有共識意義的詞條及其釋義，也能擴展正確的思考空間。
二、話唬爛(用故事吹牛)，可培養無垠的思考能力。例︰
吳︰我這一根露出時，會讓美女讚嘆。
施︰那有什麼，我這一根現身時，旁人經過都會被絆倒。
胡︰太軟了才會絆倒旁人，我這一根又硬又直，豎起來時，天花板都會被頂破。
藍︰才頂破天花板而已，我這一根豎起來就會被飛機撞到。
王︰飛機和我這一根比起來就像一粒沙，我這一根膨脹後，太空人在月亮看地球時會以為看到太空棒棒糖。
梅︰太空棒棒糖？我這一根膨脹時，頓時地球的白天不見了！因為太陽被我這根撞到異次元了。
崔︰好險有我在！我這根可伸縮自如還能倒勾，能將你撞出去的太陽給勾回來。
牛︰你勾回來，我一張口就全吞下肚……(範例就此打住，不然下面會沒完沒了。)
用這一根吹牛的神經話唬爛(用故事吹牛)，可以把死的說活，將黑的說白，讓思考脫離現實，思考能力才能獲得解脫，解脫後思考方向是無垠的，吾謂之︰無垠的思考。
(吳施胡藍王梅崔牛，音略同於：我是唬爛王沒吹牛。)
三、看文章找語病，能幫助加強檢討能力。
有了遼闊且正確的思考空間和無垠的思考能力，看文章時，其中若有語病，會自然浮現眼前。
不然就得努力找出有矛盾的詞句、片面之詞、模糊不清之論述、錯字等等負面現象，當然是要先從自己寫的文章開始。
找語病可以洞悉錯誤，並引以為戒，也可以減少將誤解當理解之現象。
