演習時傘兵都當紅軍假想敵，那空軍的假想敵都是那些戰機呢?

luc

57分

11樓

luc

個人積分：57分

文章編號：39369399

s90711 wrote:
真假這麼兇用f5e虐...(恕刪)

看了這麼久都沒人提，
真的沒有人記得臺灣飛官駕駛的F5E在美國贏F-15的往事了嗎？

kk26223

3分

樓主

kk26223

個人積分：3分

文章編號：39369604

F5E在美國贏F-15是怎麼樣的歷史故事哩?

power_shot

15分

13樓

power_shot

個人積分：15分

文章編號：39372218

是不是5E擊落F-15我沒印象，有印象的是第二任F-16 SOLO DEMO的那位教官
曾經在美國受訓時，二度駕駛T-38"擊落"F-15........

無糖綠茶，綠茶無糖，多喝多健康！

newshunshan

823分

14樓

newshunshan

個人積分：823分

文章編號：39382025

kk26223 wrote:
演習時傘兵都當紅軍假...(恕刪)

前戰術中心(17隊)主任寫的

武器學校，這個單位對一個戰鬥飛行員而言，應該就是博士班或是博士後研究的等級了。我在美國受訓時，有在基層中隊飛行訓練的經驗，也有幾次與武器學校的完訓人員交手的經驗，每一個都有許多令我佩服與學習的地方。一個武器學校完訓的臂章是飛行員無上的榮耀。能夠被選上進入武器學校受訓就是很了不起的成就了，要是能夠順利完訓，更是難能可貴。可以想像一下，能夠在這個單位擔任教官要有多優秀才能享有這麼高的殊榮?

美國在二次世界大戰期間，在空戰中戰耗的比例相當高，在越戰、韓戰期間，也有很大的損失，這個問題如何解決?一架飛機所費不貲，要訓練一個飛行員更是需要長時間的培訓養成，可能比飛機的設計、製造、生產還要更花費時間與金錢。如果能有更好的方法將飛行員的戰損降低，是不是即可保存重要、昂貴的裝備器材，又可以節約訓練的成本，最重要的人員的生命保存，也是持續戰力的維護，更可以有效的提高軍隊與民間的士氣。所以就有人針對這個問題深入的研究。根據統計，在戰場上能夠成功完成前十批任務的空軍飛行員，在戰爭全程存活的比例將能大幅的增加。

由這個資料推論，如果飛行員能夠在將要上戰場之前就有模擬實戰訓練，應該是能夠提升空軍飛行員的戰場存活率的。美國因應這個空戰的現實，成立了武器學校，經由嚴格的訓練，模擬實戰的戰場環境，讓飛行員能夠在赴戰場前，能夠體驗擬真的空戰戰場，讓飛行員能夠就平日訓練的內容實際的演練，雖然沒有真的暴露在槍淋彈雨下，接戰的操作、武器的運用也有許多的限制。但是許多有實戰經驗的飛行員，設計了武器模擬方式、態勢、飛行實境與模擬空戰場景，加利用一些輔助的裝備，例如:AVCR，ACMI…

AVCR也就是空用錄影帶。可以將HUD上的武器參數、時間、飛行數據、操作動作、發射動作…完整的記錄下來，以檢驗武器發射時是否能在射擊參數之內。即使飛彈發射了，在飛彈飛行中，對方是不是有任何動作?足以閃避的掉，造成飛彈飛射的無效。雖然裝備比較簡單一些，而且必需要等到落地以後歸詢才能作戰場上的回顧。但是也足以讓參與訓練的飛行員經驗到戰場上可能會遭遇到的狀況，模擬實戰。

更好的訓練裝備就是Air Combat Maneuvering Instrumentation (ACMI)。早期的ACMI系統需要攜掛一個類似飛彈的信號莢艙，可以將每一架飛機的飛行姿態、操作數據、角度、高度、速度、武器系統情況、武器數量與備戰情況…即時的顯示在地面的管制室。在戰鬥中，各機的相對位置即時的戰鬥動作也能顯示，每一組相對的互動數據也能一目了然。管制室中有兩個大螢幕顯示三D的即時動態戰況與互動數據。如果需要可以將重要的資訊切換到大螢幕上。另外還有三個小螢幕，可以看飛機的操作數據。加上熟練的戰裁官，可以依據接戰時武器發射情況，運用系統內的武器模擬參數，計算武器的發射是否有效。ACMI可以讓接戰的雙方能夠即時了解戰果，這實在太重要了，在空中接戰時也就不會各說各話，有戰裁官能夠即時的裁定戰果。更重要的是，落地後的歸詢，也更能將空戰的接戰畫面重新播放，讓戰果重現。不但能檢驗個人的戰技，也可以立刻的判定戰術是否有效，這個裝備如果能好好的運用，可以更精確的讓飛行員體驗到真實的戰場，將武器運用發揮的最大效能，這些精實的訓練使造就了美國空權，也使美國超強的地位無比穩固。

在美國T-38換裝訓練時，我國曾要求美國受訓的教官需要有武器學校畢業的條件，也就是說，大家都知道武器學校是很有成效的。雖然沒有可能把所有的美國教官換成武器學校畢業的，但是總是會保持有一、兩位在中隊，擔任weapon shop。這個職務的主要功用就是研究與武器系統有關的事項、空戰戰果裁決、炸射研究及成績計算…

空戰訓時，常常會有很多動作值得爭議，不是很容易判定，常常會爭的面紅耳赤的。飛行也是個武行，所謂「文無第一，武無第二」，這行業裡沒有任何一個人甘願服輸，要是沒有一個學有專精、學理通透、操作能力出眾，各方面的條件都能夠讓大家認可的人，實在無法搞定這些高傲、自大、目空一切的飛行員。可是要做到能讓大家服氣，這不是一兩個人，一兩天的功夫就可以做到的。我換裝F-16時也有碰到一位”PIPEN”也是武器學校畢業的，每次有什麼爭議，只要有他出來，一定讓大家心服口服。他也曾跟我們提過，曾經有一次空中熄火，結果安全落地的經驗，這個傢伙，是真的很優秀。

為什麼要做這些艱難的課目、高挑戰度的訓練呢?在美國的武器學校的訓練，聽老美教官講，常有一批飛行1個小時，但歸詢7個小時的事，而且還是不及格的架次，實在很慘。為什麼能吸引這麼多人主動自願的來這個單位吃苦、受罪?

其實就像少林寺，為什麼有達摩院或是藏經閣的武林高手，也有只能端盤子的知客僧?一個達摩院的僧人，可以對付好幾個小和尚，對不對?要是單打獨鬥，誰的勝算大?這個問題，有多簡單，我都不好意思問了。可是，訓練是很苦的，在少林寺很苦很苦。在飛行線上，也是很苦很苦的。這是一條孤獨的路，不容易見到成效，可是要是不準備好，真要用時，鳩摩智來犯少時，可就沒有辦法應付自如了。

所以我們空軍很早也在46中隊成立了「假想敵中隊」，模擬各種敵機、戰術以及戰況與場景。為空軍戰術能力的提升，盡了很大的心力。

但是因為二代機換裝後，F-5的性能已不足以模擬SU-27等更高階的敵機，所以假想敵的任務就交由17隊繼續執行。類似美國武器學校的戰術專精課程，也就是在這裡執行。

ACMI已經使用超過20年了，已經有更好的裝備可以替代。我們中科院早就有研發類似的裝備，名稱就是TAS，算是P-4等級。各型機只要掛上POD都可以使用。只不過武器模擬參數是由自己編建的。

另外，為了補足ACMI系統的不足，空軍也有建案採購更新式的ACTIS系統，號稱是P-4.5，也是由中研院研發的，系統的性能更好，也可以用於多種酬載平台，應該可以有很好的訓練效果的。

目前美軍使用的是P-5的ACMI，還可以有空中連線延伸範圍的能力，不但能立即顯示各項飛行數據、戰果裁定、座艙內也有一個小卡匣，可以將空中的飛行情況記錄下來，再落地後，即使是外場落地，只要有歸詢裝備就可以使用，功能更好，更方便，更有效。

裝備再好，武器性能再優良，最重要的還是要努力、認真的下功夫，才能夠發揮效用。要是能夠完成武器學校的訓練，應該等於是通過18銅人陣了。