當兵時玩過兵的，都是幫兇，軍中生活，可以參考監獄風雲，之所以這麼多集，就是殺手雄一直都在

開宗明義的第一句就是"玩兵"的定義，監獄風雲這麼多集，哪一集沒有玩犯人的人，而這麼多集後，最後也是發哥出獄才是真的解脫。這就是現今國軍很多會"玩兵"的軍官與士官的環境下的氛圍，差別只是，一直會有人玩下去，有沒有出人命而已。

要改革，就看軍方有沒有看到"玩兵"氛圍的來由與歷史背景了。

大家服兵役都是"不願意"的，就算是簽"志願役"的士官或是軍官，有多少是為了真正精壯的軍人生涯規畫，還是只是因為沒有多餘的技能，寧願選擇鐵飯碗的工作。真正的軍人會是精壯的；而只是為了飯碗的職業軍人，不是擺爛就是玩兵。

沒錯，不願意的義務役大夥們，希望的是平安退伍；而職業軍人也多半是希望能夠平安退伍，但是，每天待在軍中24小時，難保無聊，如果有些人個性機車點，然後又怕黑掉，就會用"玩兵"來達成手段。

以往軍中常說"合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練"
後面那句是屁話
因為個人當兵時，在金門離島，大家希望的是精壯，體能是訓練出來的，才能應付各項體能戰技需求。但是，義務役的大伙，希望的是退伍日的到來，想要的只是訓練，如果要磨練，早就自己會去選特戰隊或是簽職業軍人去了，那樣絕對能夠體會到該有的磨練，而不是單純的呆在一般連隊作息，然後退伍。

也許有些人會說男人要捍衛國家，而且台灣這麼小，當然要自己捍衛，這個絕對認同，所以如果是訓練，就算是累一點，大伙當兵的也願意。合理的訓練定義，就是會給休息、補充水分與養分，而避免精神虐待。如果這些都不給，那就是"玩兵"，不對嗎？

大家知道學長學弟制的來由嗎？
問過父執輩30多年次的，他們說過，當年當兵，根本沒有學長學弟制，大家同在一條船上，根本沒分什麼，只有軍階的差異。而當時的老士官，都是打仗來的，都是直爽的個性。

後來，某年政府因為需要，將陸軍部分兵役調整兩年改為三年兵，而過了幾年之後，某一批陸軍開始又改回兩年兵役，參考下列連結，直到民國77年才真正將三軍改為都是兩年役期。
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!3yVfM9KTHhP6d3k1uJtIeSU-/article?mid=14

所以，民國70年代，當時那老兵役期較新兵長，加上在軍中待久了，不滿情緒升高，"玩兵"與"學長學弟制"因此就出現了。當時學長對付學弟的故事，還有老兵"玩兵"的氛圍，就這麼出現，就不再贅述了，當一代有機車的人玩了下一代，下一代被玩的不爽，也很機車的玩再下一代，就這麼傳承下來了這種"爛"氛圍。而其中很重要的一個關鍵，就是當時的軍官，也"放縱"、"睜一隻眼、閉一隻眼"。跟現在都一樣。(說真的三年兵真的比較可憐，所以是國軍政策造就的問題)

所以說，"當兵時，利用官階或是學長身分玩過兵的，都是幫兇"，如果沒有，那麼就表示您精壯，或是被玩，因為會玩兵這種人，各個連隊都有。
就這麼情況下，民國80年代後的當兵氛圍，就只有學長學弟制，與老兵最大的態度了。

軍方要改革的，就是兩點
1.那種"先來後到"的觀念，學長學弟制也許有好處，但是，玩兵的人就是利用這種機制來的，要讓這種機能消失，回到60年代以前的當兵環境才好。
參考這個思考面
http://www.ettoday.net/news/20130718/242931.htm
2.軍官"睜一隻眼閉一隻眼"的態度，怕事，以後怎麼打仗，如果不是，那何必混吃等死的當職業軍人。

監獄風雲這麼多集，不去把那"玩兵"與"學長學弟制"氛圍解決，那麼永遠都別說改革。殺手雄或是最近新聞的那種軍官還是會出現，只是差別是有沒有出人命而已。

當年個人當兵，曾經在新訓中心提過，大家應該是團隊，結果記得被很多教育班長與連上幹部們竊笑(蚍蜉如何撼樹)。但是，後來去到金門離島當士官，由於島上人員少，從頭到尾，都一直強調，大家一同出力，才是平等，先來後到，根本不是重點。但是，也只有當時我們那個島做的到。