這種教育才能彰顯出人類的特質!!
法高中哲學考題 台網友:感動到想哭
原文出處
法國高中會考哲學科目目的在於訓練學生思考與論述,並非照本宣科回答哲學史知識,學生的語文表達能力與論述方式也相當重要。
以下是今年的考題:
文學組考題(三選一)
-工作能讓我們獲得什麼呢 ?
-所有的信仰是否都與理性處於對立面 ?(所有的信仰是否都不理性 ?)
-試評論斯賓諾莎(Spinoza)作品「神學政治論」(Traité théologico-politique)片段
理組考題(三選一)
-如果國家(l'Etat)不存在,我們是否會更自由 ?
-我們是否必須尋求真相(la vérité) ?
-試評論盧梭作品「愛彌兒」片段
經濟組(三選一)
-工作的價值是否只在於「有用處」 ?
-自然而生的慾望是否可能存在 ?
-試評論貝克萊(George Berkeley ) 作品「被動服從」(De l'obéissance passive)片段
這在法國一般高中生程度的題目
在台灣我想連建中生也寫不出來
台灣的體制內教育
小學背九九乘法表 訓練人肉計算機
小學國文課程 訓練筆劃訂正機 (訓練如果找寫字筆劃的缺失)
小學英文課程 訓練人肉快譯通
只是感覺好像回到十幾年前某些人想「推動某些政策」的樣子
貼個法國,貼個德國
教改者最喜歡貼的是:PISA
雖然PISA裡面前十名沒有德法…(能叫難兄難弟嗎?)
2009年PISA的成績排名如下
閱讀能力:
1.上海 (556)
2.韓國 (539)
3.芬蘭 (536)
4.香港 (533)
5.新加坡 526)
6.加拿大 (524)
7.紐西蘭 (521)
8.日本 (520)
9.澳洲 (515)
10.荷蘭 (508)
23.臺灣 (495)
數學能力:
1.上海 (600)
2.新加坡 (562)
3.香港 (555)
3.韓國 (546)
5.臺灣 (543)
6.芬蘭 (541)
7.列支敦斯登 (536)
8.瑞士 (534)
9.日本 (529)
10.加拿大 (527)
科學能力:
1.上海 (575)
2.芬蘭 (554)
3.香港 (549)
4.新加坡 (542)
5.日本 (539)
5.韓國 (538)
7.紐西蘭 (532)
8.加拿大 (529)
9.愛沙尼亞 (528)
10.澳洲 (527)
12.臺灣 (520)
xd,教改者倒底要將台灣的教育帶到那裡去?
一下美國、英國、德、法…世界快繞一圈了
難不成…現在高喊教改的…根本不知道…要台灣的教育往那裡去?
這不就跟造成「十年教改浩刦」的那一票人一樣了嗎?
靠~!
我又認真了
…



























































































