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那個中文翻譯應該古文唸得不錯, 實在翻得好,
一句簡單的英文 被他翻的有血有淚,
例如 winter i s coming 假設翻成冬天即將到來,
那真是遜斃了,
但他翻成 凜冬將至,
簡單四個字 掌握了全劇的精要,
另外守夜人誓詞:
長夜將至，我從今開始守望，至死方休。我將不娶妻，不封地，不生子。
我將不戴寶冠，不爭榮寵。我將盡忠職守，生死於斯。我是黑暗中的利劍，
長城上的守衛，抵禦寒冷的烈焰，破曉時分的光線，喚醒眠者的號角，
守護王國的鐵衛。我將生命與榮耀獻給守夜人，今夜如此，夜夜皆然。
Hear my words, and bear witness to my vow. Night gathers,
and now my watch begins. It shall not end until my death.
I shall take no wife, hold no lands, father no children. I shall wear
no crowns and win no glory. I shall live and die at my post.
I am the sword in the darkness. I am the watcher on the walls.
I am the shield that guards the realm of men. I pledge my life and
honor to the Night’s Watch, for this night and all the nights to come.
沒有古文基礎 翻不出這個精髓
古文還是要學好~~~
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KCLin0423 wrote:
國高中古典力學用到...(恕刪)
沒錯，其實用量子力學就可以解釋古典力學了，但為何古典力學依然有存在的價值，因為它就是一塊敲門磚，為日後力學建下了基礎，當初是因為古典力學無法解釋微觀的世界才發展出量子力學，以致後續的廣狹義相對論，扯遠了(繞回來)，所以我們大家在討論的【粗淺】文言文(如出師表.....)，當然也有它存在的價值，不該被抹滅掉，而這些粗淺就是應該在更早的時期建立，不是到了大3,4才開始學，那都太慢了，可惜，在現今的台灣，這些都被忽略了，可悲可嘆阿
現今的孩子如果能把方文山的青蛙池(啊啊啊，是青花瓷啦
)讀好讀滿就不錯了，青花瓷的歌詞已被左岸列為國小教材了，意境也確實優美，但如果把整篇用白話文寫出來，恐怕這首歌就完蛋了吧素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡 VS 在毛胚上畫一朵青色花，顏色有深有淺
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Audrey103 wrote:
最近看HBO冰與火之歌－權力的遊戲 感觸良多,
那個中文翻譯應該古文唸得不錯, 實在翻得好,
一句簡單的英文 被他翻的有血有淚,
例如 winter i s coming 假設翻成冬天即將到來,
那真是遜斃了,
但他翻成 凜冬將至,
簡單四個字 掌握了全劇的精要,(恕刪)
這個我有同感
聽英文覺得超白話
但是因為由相當有文學底蘊的人來翻譯
整個大不同
包含龍家"血火同源" "Fire and blood"
玫瑰家"生生不息""Growing Strong"
要講白話難道就血和火,長的強壯,???
那真的鳥爆
以前修翻譯,老師就有說過
好的翻譯一定有好的文學修養
翻譯並非直翻白話就行,一定要能適當的增加或減少語彙
精煉自己的文學素養才能做出好的翻譯
語言是相對的
即使是英文和日文的老師也是鼓勵多讀中文古典文學
但..反正反對修古典文學的程度大概也不看外國影集
中文讀不好也別求英文了,翻譯更是不用說
算了
想想前年那古典文言的瑯琊榜電視劇一堆人又推又看的(好看)
怎麼到了今年那古典就變得一文不值了?
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Audrey103 wrote:
最近看HBO冰與火之...(恕刪)
這...有點偏頗。。。
本人在國中學生時代（1990年代），曾為了加深國文功力，直接讀文言文的三國演義。。。
過程很是辛苦，沒讀幾個段落，會夢周公去。。。一直力抗周公。。。
真覺得沒效率，去找了白話本來讀，再去讀文言文的三國演義。。。
雖然了解整個故事的大概，但讀文言文還是很吃力，一直昏昏欲睡。。。
本人舉個人經驗，是想陳述，不是每個學生都是天縱英才，
在現今的時代，競爭激烈，為了升學效率，現在傳授的文言文都是片段和填鴨式，真能對文言文通透嗎？
真的要循序漸進，不是所有學生都對文言文有興趣，先把現今通用溝通的白話文學好才是重中之重。。。
通用先學好，與時俱進。。。
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HAHAfox wrote:
這...有點偏頗。...(恕刪)
說老實話
我國小就讀文言文三國
前面劇情比較無聊，後面有趣了，就會看得下去
年代久遠，忘記了，或許有些文字無法完全看懂
但是，赤壁之後還真讓人廢寢忘食
(我個人完全不喜歡唐詩之類的，三字經也背不完)
升國中時，嘗試 "兒女英雄傳"
這本書真 TMD 難，有些字都沒學過，可以說極少見
後來就放棄
隨著國中與高中課本回到古文觀止
在當時對於註釋語翻譯的要求
還算可以讀得下去
最後我要說
每個人的資質與興趣不同
但是
不要把大家的水準都拉下來(教改已經拉過一次)
以現在的制度，就算不會文言文也可以上大學
所以，留個接觸的機會給資質好的人吧!
(某種球，因為東方人發力小打不過西方人，
日本人乾脆就把球變輕變軟，讓西方人的優點無法發揮
這種球類運動，到現在還在被日本殖民過的國家流行!
但是，我國甚至日本在國際上真的被看到的，還是原來那種比較硬的球!)
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