我要回覆

會聽話的學生，就是人才

KCLin0423

1412分

11樓

KCLin0423

個人積分：1412分

文章編號：58005771

oviraptor wrote:
看到一個句子你事先...(恕刪)

看到某一個特定人寫的句子
要知道特定人的寫這句子的原意
當然直接問特定人最準
別人說的都不算

特定人都說了(這就是資訊)，還玩文字遊戲?
(好在這個人不是某個喜歡玩文字遊戲的文創者)

為何要幫特定人擦脂抹粉?

oviraptor

266分

12樓

oviraptor

個人積分：266分

文章編號：58005858

KCLin0423 wrote:
看到某一個特定人寫...(恕刪)

這句標語是誰的...？
是國中寫的，還是教育局官員寫的？
你為何要引用那個官兒的話？

KCLin0423

1412分

13樓

KCLin0423

個人積分：1412分

文章編號：58005890

oviraptor wrote:
這句標語是誰的.....(恕刪)

喔，好吧
這是我看錯了
我把前後文混了

好吧，大家就繼續玩下去吧

oviraptor

266分

14樓

oviraptor

個人積分：266分

文章編號：58006073

KCLin0423 wrote:
喔，好吧這是我看錯...(恕刪)

好了
我也沒有意思要和你抬槓
剛剛言語如有冒犯我鄭重致歉

只是覺得一個國中能想出這樣至少有一半還算正面的標語(照您的標準，起碼前半算是關懷學生)
就不要放大那個可能有不同解讀的第二句了

當然我是真的覺得現在許多人都不知道聆聽的重要性
因此對這標語的第二句看得更正面
而您顯然要求更高一點
也不能說不對

也許說"會聽想就是人才"才更完整吧

話說回來
標語就是標語
你還記得你國中時的學校裡掛過啥標語嗎？
老師學生根本不鳥的....
結果網友在那邊爭@@

會聽話的學生，就是人才

小惡魔新聞台

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