Tom_Deng wrote:
when error redo until crash
其實把Try and...(恕刪)
您能告訴我，哪裏定義？
還是又用水晶球？
麻煩，用我原文，請有基本常識。
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bobbook wrote:
對 你的思維跟我不同
我真的不覺得有甚麼不對的地方
我唯一會擔心的是"經濟問題"
你以為只有你一個人為台灣憂心
題外話
你以為以前沒有教材問題呀
你還沒遇過當年某位馬屁大能把某位政治人物親戚引用"日本 緋句"的文章做為教材
那個才叫笑話
《莫要打哪，蒼蠅在搓著牠的手，搓著牠的腳。》
題外話二
對 我還把文章背起來了
題外話三
文組沒把國文 歷史 地理背起來 那叫 嫩
對 你的思維跟我...(恕刪)
先說相同點：
1. 問題認知
2. 關心主題
不同點
1. 重複這些沒意義
2. 現在方式不好，說了N次
3. 除了老生常談的不好，我還加了與經濟議題的缺失，就是基本閱讀與構思寫作
4. 所以，拿出新辦法，不要
a. 只是重複問題敘述
b. 批評現在不好
拿出新辦法解決新舊問題，這是我們的最終差異
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Youshouldreborn wrote:
先說相同點：1. ...(恕刪)
你真應該看看我之前帶的團隊
某位1999年開始的第一屆教改並學習建構式數學教育的"天才"
2015年他加入我帶的團隊
一個邏輯觀念錯亂 連系統流程圖都無法一起討論的年輕人
我真心地希望他能發明時光機 讓當時推廣建構式數學的人回心轉意
改革並不是要一蹴即成
未經過規劃的改革會對未來帶來災難
這一點歷史教導我們很多 除了商鞅變法改革成功外
哪一國哪一朝改革有成功過的???
改革失敗的後果更是未來難以接受的苦果
只可惜當年我不懂"過猶不及"的道理 只會用力地衝用力地罵
唉.........
題外話
當年教改小白兔+教改小白老鼠我不希望再來第三遍
教改天竺鼠嗎????
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文章編號：65565376
Youshouldreborn wrote:
先說相同點：1. ....
不同點
1. 重複這些沒意義
2. 現在方式不好，說了N次
3. 除了老生常談的不好，我還加了與經濟議題的缺失，就是基本閱讀與構思寫作
4. 所以，拿出新辦法，不要
a. 只是重複問題敘述
b. 批評現在不好
拿出新辦法解決新舊問題，這是我們的最終差異
...(恕刪)
但是我從頭到尾看了半天, 你也沒有提到什麼新辦法呀???
你就說個" Try and error", 你是不是太理想化了呢?
又不是在新藥研究或是太空探索, 還try and error!!!
而且有些事還是不能try and error 的,
例如:
你去跟法國說羅浮宮太老舊占了巴黎高貴的地價, 該拆掉蓋數棟現代摩天高樓省地發展新經濟, 法國人民問為何拆古蹟? 如果反而賠錢怎麼辦?
你說 try and error, 先拆掉再說, 其它慢慢修正....(明明就是胡說, 也沒說出什麼辦法...而羅浮宮被拆了就沒了...)
然後別人說要保留古蹟才對, 你就說別人老思維, 有立場!!!
更簡單的例字:
教育就像養小嬰兒, 連一點基本育兒經都不會, 也不相信有經驗已養你長大的老父老母,
還try and error, 改當成小鴨小雞小魚養, 實驗看看人類會不會奇蹟變成天鵝, 是不是想害死寶寶?
還是我漏看了, 你前面有說出什麼新辦法?
