mariase wrote:
感謝教育部的德政,現在有些地區的志工名額要用搶的用關說的用排隊的
家裡經濟弱勢下課幫忙家裡顧攤兼差工作的學生,有時間跟資源去搶嗎
以臺北市為例,請參考「臺北市中等學校服務學習資訊一覽表」,共97筆服務地點內容。
(http://volunteers.tp.edu.tw/)
....思考一下囉,這到底是制度設計不好,還是家長的焦慮造成的?
mariase wrote:
反倒是有些學區將獎勵制度列入計分,在校的小功、嘉獎等等都可以加分 這些獎勵要怎麼來就很有運作空間了
...這就跟放任地區教育局去作決定有關,也與到底要不要參考在校成績雷同。這到底是人心不可靠,還是制度不可靠,見仁見智。
mariase wrote:
還有生錯地點就該死的就近入學計分...
理由同上,得利者認為制度OK,不利者認為制度不公,到底要聽誰的?
mariase wrote:
聯考的制度下至少大家是憑自身實力上場應戰
偷偷問一下,您的孩子有在外面補習嗎?若有,補幾科?
(請問 沒有補習/請家教/讀私中 的學生能不能抗議考試不公平?)
也幫不了我

























































































