ych0119 wrote:
以前躲在校園角落偷偷...(恕刪)


一切依法很好啊
張貼廣告的學生先開張1200-6000元罰單
再找來專業維護銅像的廠商清潔並復原
看費用多少再依法求償

看這些小孩每人要掏多少錢來處理

至於校規該怎麼處理就怎麼處理
該記警告還是小過或大過
就依學校規定

這些小孩如果要路過教官室
看看滿18了沒
滿了就具備刑法可責性
就沒有刑法18條之得減輕其刑之適用


守法 一定要守法 公平 一定要公平
laovvye wrote:
那銅像是自然人還是法...(恕刪)

銅像是無主物嗎
輔仁大學是不是法人
銅像當然不是犯罪行為客體
客體是輔仁大學阿

呵呵
守法 一定要守法 公平 一定要公平

雪山飛狐 wrote:
都那麼久了....他...(恕刪)


有同感,連他兒子將經國都掛了那麼久
我看這個大學生出生時,可能連小蔣時代都沒碰到
是老蔣殺了他全家大小嗎?

這種被政治人物催化出來的恨意,值得嗎?
另外教官會緬懷不是他的錯,每個人都有自己的感受想法
一尊銅像放在那,是礙著了這學生什麼嗎?


Daniel Blue wrote:
犯罪主體在該行為是確認的
犯罪客體?(恕刪)


犯罪是指"刑事法"
不是說你分的清楚
民事法
刑事法
行政罰
要不要在搞清楚一下

Daniel Blue wrote:
滿了就具備刑法可責性(恕刪)


未滿18仍具可責性

Daniel Blue wrote:
銅像是無主物嗎
輔仁大學是不是法人
(恕刪)


沒看到後段舉例
所見層級不同
一為權利
一為利益
理解有誤
無冕王 wrote:
蔣公銅像為何在校園?
那個年代廣設銅像的意義為何?
歷史的謬誤..造成現在紛爭的來源

比起這個
是不是更該檢討是什麼樣的教育
造就了現在人喜歡沒事找事做的性格!?
若把這樣的性格根深柢固
只要為了獲取某種目的或利益
任何事都可以被拿來借題發揮,製造更多紛爭
laovvye wrote:
假設今天教官依校規處置
那也不會也有後續的爭議
很明顯的
教官最後的行為是出於威權
而不是規定
校規對處罰不符合比例原則
那應該檢討的是校規
而不是選擇讓教官濫權
被濫權限制自由
任何人都會表達不滿
只因法學生能完整論述出缺失
他就該被責難????


教官濫權?其身為教官本來就該有其威權
沒有威權,怎麼管學生?
教官所管的事情其實就是生活指導
法學生被責難不是因為能完整論述出缺失
樓上很多人點明了,還不懂嗎?
台灣在傳說中是個很重人情味的國家
教官一開始之所以不以校規處置
原本就是想大事化小,小事化無
對教官來說,大學生也只是小孩子
會希望口頭告戒一下學生會知過改過就沒事了
殊不知現在的小孩子,天大地大我最大
只要我喜歡有什麼不可以
欺負教官比自己不懂法律可以講得贏教官自己於理就站得住腳?
在法庭上雙方律師都能夠完整論述出對方缺失,那到底是誰對?誰該贏得官司?

說真的,都念到大學了還得要老師要教官搬出校規來責罰?
是校規管太嚴還是學生道德淪喪?
我以前從小學念到大學從來就不知道校規寫些什麼
只知道四維與八德
那些法學生懂不懂四維八德?
奴家看輔仁也不太順眼

十年內又沒教出啥優秀的大學生

可關校了吧

Kao0911 wrote:
沒有威權,怎麼管學生?(恕刪)


警察是如何維護社會秩序
是靠威權
還是靠法律??

你開車違規
警察把你攔下來
是先念法條
還是先亮槍??

身為校園的執法者
不論是法律還是校規
教官自己都引用不出來
沒有專業
何來威權
把這群學生變成刁民的
不是法律系
而是教官

Kao0911 wrote:
台灣在傳說中是個很重人情味的國家
教官一開始之所以不以校規處置
原本就是想大事化小,小事化無(恕刪)


你有人治的色彩
我個人尊重你的想法
但畢竟台灣是個法治國家
教官本身的行為必須是在權責範圍內

Kao0911 wrote:
我以前從小學念到大學從來就不知道校規寫些什麼
只知道四維與八德
那些法學生懂不懂四維八德?(恕刪)


人吃人的世界
維持社會安定是靠法律
而不是靠道德
醒醒吧
Kao0911 wrote:
https://tw...(恕刪)

這麼愛~教官可以去慈湖守靈!
laovvye wrote:
警察是如何維護社會秩序
是靠威權
還是靠法律??
你開車違規
警察把你攔下來
是先念法條
還是先亮槍??
身為校園的執法者
不論是法律還是校規
教官自己都引用不出來
沒有專業
何來威權
把這群學生變成刁民的
不是法律系
而是教官


警察是社會秩序的維護者,法條就都背得起來嗎?
要不要路上隨便找幾個來問問看?
在美國,你有一絲反抗的行為警察就是先亮槍
在台灣,唉....
台灣的警察就是如你所說的沒威權你看看變成什麼樣?兩個月前的事而已
小時候父母管教你是用威權還是用法律?
小時候老師管教你是用威權還是用法律?
把這群學生變成刁民的是他們上一代的刁民
只有刁民才能教的出刁民
在教官執法前,那些學生就已經是刁民
學法律的不懂前因後果?
照你邏輯,之前中正一分局被刁民包圍被路過
也是警察讓他們變成刁民的囉?

laovvye wrote:
你有人治的色彩
我個人尊重你的想法
但畢竟台灣是個法治國家
教官本身的行為必須是在權責範圍內


教官的職權是什麼?
不就是維持校園治安嗎?
那些法學生所做的事情難道不算是破壞校園治安?

laovvye wrote:
人吃人的世界
維持社會安定是靠法律
而不是靠道德
醒醒吧


維持社會安定光靠法律效果是有限的
你是法律人應該比一般人更了解
太多法律外的事情必須靠道德去約束
這種話會從你這法律人的口中說出來
一堆法律人會喜歡知法玩法也就不意外了
在各種社會問題中,最會違反道德鑽法律漏洞的就是法律人
你可不要自己對號入座唷!我說的是別人包括那些學生
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