躲防空洞,是老台灣人共同記憶。

美麗市容也是。
happyhughworld wrote:
我發現中國大陸或是台...(恕刪)


不得不說以前唸書背了一堆中國TMD歷史&地理
.........................................關我們中華民國屁事?
從老蔣打敗仗躲來台灣後,對岸就不是中華民國的,
有人說工作上用得到?蠻想知道自以為在社會高層的,在哪個層面可以用到?
鐵灰5D wrote:
不得不說以前唸書背了一堆中國TMD歷史&地理
.........................................關我們中華民國屁事?

是吼! 歐美歷史幹嘛聯考要考 強力要求教育部以後只學台灣歷史跟地理就好
鐵灰5D
現在還有聯考?????確實應該學中華民國相關就好,其他國的google就有
鐵灰5D wrote:
唸書背了一堆對岸的事..........有尛路用?

這樣說啦~在日本跟韓國的地理課本裡面

獨(竹)島一定都是他們的領土,可惜上面沒辦法活人,所以歷史比較難放進去

你說有沒有路用?

當然有!沒看到塔綠斑都直接跪舔日本大哥哥,放棄釣魚台主權了
有些人活的陰險卑劣,卻嚐盡了榮華富貴,就不要想死的心安理得!
鐵灰5D
真的!DPP沒用了,期待KMT執政後就出兵討回釣魚臺,不然打打嘴砲宣示主權也是一樣沒屁用
陽極膜 wrote:
強力要求教育部以後只學台灣歷史跟地理就好

何止啊,畢業後沒路用的東西可多了

微積分啦、原子論啦,甚至英文都沒啥用~

當然,有一個標準現象:覺得讀書學的東西沒用的部分越多的,那個社會階層就越低 
有些人活的陰險卑劣,卻嚐盡了榮華富貴,就不要想死的心安理得!
KCLin0423
讀書,用一句對岸的用語,厚積博發!很多事,不是直接用到,而是,邏輯上相似,所以能夠用得上。所以,越底層,眼界越狹小,越會認為讀書沒用。
chihung1105 wrote:
程不連貫有何影響?如果是歷史頂多就是少了一些知識,但是理化課程就會讓基礎


我覺得理化 如果是讀自然組的多教一點就是了
社會組沒有理由學太多
陽極膜 wrote:
是吼! 歐美歷史幹嘛...(恕刪)


不對吧

那如果高雄人就只要考高雄地理

看看捷運跟輕軌怎麼跑

考什麼物產?

高雄考旅遊景點

台南考美食商家

有沒有100分?
鐵灰5D wrote:
不得不說以前唸書背了...(恕刪)


1.中華民國在歷史上就是承襲中國清朝之後的政權
2.學歷史是要幹嘛?知道有這回事?知道有這回是然後要恨某人恨某團體?然後跟某團體團結?我不知道現在是怎教,我沒哪時代就讀過,以史為鏡可以知興替,讀歷史就是要知古鑑今,台灣本地的歷史太過淺薄,說實在,不值一學,多去看看整個世界的歷史,每個遺留到現在的文明演進都有他的歷史背景與成因,例如,佛教本來就是小乘,搞到最後為何就有大乘?所謂的封建關儒家甚麼事?為何儒家最後會被採用?怎會出現一個法家?古時候都不講法律的? 讀歷史是要了解這些,而不是誰殺了殺。

一直強調仇恨對立,這些都是別用心的人在你的心裡重下邪惡的種子,汙染你的心靈,封閉你的理性,使你工它們驅使!

在思想上
其實歷史跟科學是一樣的,科學也是要去研讀過去在自然界發現的所有物質上的現象,歸納,推論,理解,然後去發展出新的應用。(其實所有的知識都是在做這些事,就算藝術也是)

所以,樓上有人說,認為讀書沒用的,往往多是在底層的人,因為,眼界不夠,因為,思想被蒙蔽!

另外就是,是有些沒用的東西,但是,這些沒用的東西往往是某些走火入魔的老師用來在考試測試學生有多聰明腦筋轉多快,記性多好用的,這些東西,真的是沒啥用!
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