z759134628 wrote:就讓會唸書的去唸書就好不會唸書有什麼關係,看有什麼其它天賦(體育、音樂、美術、烹飪....)朝其他方向發展天生我材必有用,學歷高並不代表什麼(恕刪) 對阿在台灣可以說人人有書念為什麼想念書一定要念建中 念台大念其他高中 其他大 就不行?
只要仍會在意小孩的成績、表現那就跟以前聯考時期的家長完全是同一類人所以那些批評舊聯考制度不公的人說穿了只有兩個心態:1. 巴不得政府能讓他們那些不成材的兒女更輕鬆上大學2. 把名校搞爛搞臭,這樣他們的兒女就算念放牛學校,也能跟名校齊名
一、我在教育界二、「教改」已自84年流行到現在,已經20年了三、年年叫改,年年教改,每一次叫的…都不用負責十年前有人本大力推行建構式數學-我只是一個民間機構,我不能負責十年後有全家盟大力推動十二國教-我也是民間機構…將來我也不用負責四、教改原本沒有成功一一天芬蘭改到今天也還在想「怎麼培養能適應20年後那個我們沒有辦法想像的世界的教育體制」五、教改不成功,是正常的-因為未來,我們無法想像教改拿學生實驗,是不正常的-因為出聲的,都不用負責